7.3.2 生物进化的历程 课件 2020-2021学年人教版八年级生物下册

人教版八年级下册 第七单元　生物圈中生命的延续和发展 第三章 生命起源和生物进化 第二节 　生物进化的历程 图中的动物你一定很陌生吧！它生活在距今约1.31亿年前，像鸟，但翅膀上还长着爪子。没有人亲眼见过这种动物，科学家是用什么样的方法来研究它的？它可能是由什么动物进化来的？ 想一想，议一议 利用化石来对其形态结构和生理习性等进行研究和推断。 从它外形可以看出，它既像鸟，又像爬行动物，因此，科学家推断鸟类可能是由爬行动物进化而来。 学习研究生物进化的方法 被覆羽毛有翅膀 有爪 有牙齿 有喙 鸟 始祖鸟 爬行动物 被覆羽毛 有翅膀 有喙 嘴里有牙齿 有爪 有尾椎骨 它的身体既和爬行动物有相同之处，又和鸟类有相同之处。 比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。如通过对不同种类生物的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系。 研究生物进化主要方法-- 比较法 学习研究生物进化的方法 恐龙蛋化石 恐龙足迹 三叶虫化石 遗体 遗物 遗迹 一、生物进化的证据——化石 学习研究生物进化的方法 考古学家正在挖掘恐龙化石 化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。 学习研究生物进化的方法 越晚近形成的地层 越古老形成的地层 学习研究生物进化的方法 资料分析 方法： 结论： 比较化石出现顺序 生物是不断进化的 鱼类 两栖类 爬行类 哺乳类 学习研究生物进化的方法 资料2 黑猩猩 猕猴 马 果蝇 向日葵 与组成人的细胞色素C的氨基酸的差异 0 1 12 27 38 方法： 比较细胞色素C的氨基酸差异 结论： 人与黑猩猩的亲缘关系最____，与马、果蝇、向日葵的亲缘关系越来越_____。 近 远 学习研究生物进化的方法 资料分析 马的前肢、鹰的翅膀和蝙蝠的前肢虽然外形差别很大，但它们的骨骼排列很相似，这说明，它们可能是由共同的祖先进化而来的。 学习研究生物进化的方法 比较解剖学：是对各类动物的器官系统进行解剖和比较研究的科学。 讨论： 1、都运用到了比较 根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定他们的相同和不同之处。 资料① 比较化石出现顺序 （纵向比较） 资料② 比较现有生物细胞色素C的氨基酸差异 （横向比较） 学习研究生物进化的方法 生物进化的大致历程