【部编版道德与法治】五年级下册第二单元第6我参与 我奉献一课一练（含答案）

第二单元公共生活靠大家 第6课 我参与 我奉献 一、填空题 1.建设和谐美好的社会生活,需要彼此 ，相互 。 2.平等友善可以传递正能量。在温暧的友善传递中，我们 ， ，我们的社会将会更加美好! 3.我们身边有一些弱势群体,我们应当 地对待他们，白觉维护他们的 ，并为他们]提供 的帮助。 4.构建和谐的公共生活，需要我们做到 。文明有礼不是空洞的口号,需 要我们自觉 的行为，它体现在每个人的 。 5.温馨有活力的社区是 的基础。社区中的每个成员既是社区秩序的 ，也是社区秩序的 。 6.公益事业是 、 的事业。参与公益事业能为身处困境的人 ，也能为抵御突发灾害汇聚 。 二、选择题 1.不计报酬，帮助别人，给别人带来快乐的是( ） A.打工者 B.志愿者 C. 经商者 2.在我们国家，一些人在生活和发展方面还有较大的困难，有的还没有解决温饱,有的处于低生活保障线以下，对待这些社会上的弱势群体，我们应当( ） A.维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。 B.不闻不问，帮助他们是国家、政府、社会的责任。 C.少管闲事，因为我们自己就是弱势群体。 D关心同情，让他们在竞争中成为强势人群。 3.下列同学的做法属于文明有礼的是( ） A.小明在公园的长凳上吃瓜子,把瓜子皮随手扔在地上。 B.小刚在博物馆参观时，大声喧哗。 C.小红在超市结账时，主动排队。 4.“面必净，发必理，衣必整，红必结；头容正，肩容平，胸容宽,背容直。气象:勿傲、勿暴、勿怠。颜色:宜和、宜静、宜庄。”这是著名的南开大学容止格言。说明有教养的人要( ） ①仪表整沽 ②举止端庄 ③谈吐文雅 ④以理服人 A.②③ B.①④ C.③④ D.①② 5.我们积极参与社会公益活动，既能承担社会责任.又可以帮助他人.并使自身的价