7.5 二力平衡-【教材解读】2020-2021学年八年级下册初二物理(北师大版)

2021-03-16
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 五、二力平衡
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.26 MB
发布时间 2021-03-16
更新时间 2023-04-09
作者 山东百川数字科技有限公司
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审核时间 2021-03-16
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来源 学科网

内容正文:

f=1×10-3 N-5×10-4 N=5×10-4 N,方 向竖直向下. 7.如图所示. 解析:水 桶 在 竖 直 方 向 上 受 竖 直 向 上 的 拉 力 F=250N,竖直向 下 的 重力 G=mg=20kg× 10N/kg=200 N,则 水 桶 所 受 的 合 力 F合 = F-G=250N-200N=50 N,方 向 竖 直 向 上.确定力的作用点(水 桶 的 重 心),作 出 合 力的示意图. 8.C  解 析:根 据 题 图 乙 可 知,在t1 时 间 内, F1=F0,大 小 不 变;F2 ≤F0,初 始 时 刻 F2 等于 F0,然 后 先 变 小 后 变 大. 则 两 个 力 中 较大的力 为 F1,根 据 同 一 直 线 上 方 向 相 反 的两个力的 合 力 大 小 等 于 这 两 个 力 的 大 小 之差,合力的方向跟较大 的 那 个 力 方 向 相 同 可知,物体所受 的 合 力 的 方 向 始 终 与 F1 相 同,即合力 的 方 向 始 终 与 F2 相 反.初 始 时 刻时,F1=F0,F2=F0,即 F合 =F1-F2 = 0;当 F1 =F0,F2 <F0 且 变 小 时,F合 = F1-F2>0,合力 变 大;当 F1=F0,F2<F0 且变大时,F合 =F1-F2>0,合 力 变 小.即 在t1 时间 内,物 体 所 受 的 合 力 先 变 大 后 变 小,合力的方 向 始 终 与 F2 相 反.故 C 选 项 正确. 9.AB 解析:在下降 过 程 中,由 于 重 力 总 大 于 空气阻力,合力方向 竖 直 向 下.随 着 篮 球 速 度 不 断 增 大,空 气 阻 力 逐 渐 增 大,但 因 为 空 气阻 力 的 方 向 与 重 力 方 向 相 反,此 时 合 力 由 同一 直 线 上 方 向 相 反 的 二 力 合 成,因 此 合 力 逐渐减小.据 此 可 知,刚 放 手 时,篮 球 受 到 的合力最大,落地前瞬间,合力 最 小,即 A、B 选项正确. 10.(1)相同   仍 然 伸 长 到 C  (2)不 等 于   减小 解析:(1)因 为 探 究 合 力 F 与 分 力 F1、F2 的大小 关 系,所 以 需 要 使 合 力 F 与 分 力 F1、F2 的 作 用 效 果 相 同,因 此 当 两 个 互 成 角度的力 作 用 在 橡 皮 筋 上 时,橡 皮 筋 伸 长 到C,当撤去这两个力 后,用 一 个 力 作 用 在 橡皮筋上时,橡皮筋仍然要伸长到C 处. (2)通过表中数据 计 算 出 F1 与 F2 的 和 均 为9 N,而 合 力 F 随 角 度 的 增 大 分 别 为 8.7N、8.3N 和7.8N,显然F≠F1+F2,并 且合 力 F 的 大 小 随 着F1 与 F2 夹 角 的 增 大而减小. 五、二力平衡 1.C 解析:自 由 下 落 的 苹 果 和 加 速 上 升 的 电 梯,它 们 的 速 度 不 断 增 大,减 速 行 驶 的 机 车 的速度不断减小,这三 个 物 体 的 运 动 状 态 在 发 生 变 化,处 于 非 平 衡 状 态,即 这 三 个 物 体 受力不 平 衡.沿 斜 面 匀 速 下 滑 的 木 块 处 于 平衡状态,受平衡力作用. 2.B 解析:A 图物体做直线运动,但 相 邻 两 点 间的距离 不 相 等,说 明 物 体 做 变 速 运 动,不 合 题 意;B 图 物 体 做 直 线 运 动,相 邻 两 点 间 的 距 离 相 等,说 明 物 体 可 能 做 匀 速 直 线 运 动,处于平衡状态,符 合 题 意;C 图 物 体 做 直 线运动,但 相 邻 两 点 间 的 距 离 不 相 等,说 明 物体做变 速 运 动,不 合 题 意;D 图 物 体 做 非 直线运 动,故 不 处 于 平 衡 状 态,不 合 题 意. 故选 B. 3.(1)相反   相 等  (2)不 能   不 在 同 一 直 线 上的两个力是否平衡 (3)把小卡片从中间 剪开 (4)卡片重力可以忽略 解析:(1)要 使 两 个 力 平 衡,力 的 方 向 应 相 反,且力的大小应相等,并 在 同 一 条 直 线 上; (2)小明 将 小 卡 片 转 过 一 个 角 度 后,两 个 力 41 不 在 同 一 直 线 上,卡 片 不 能 平 衡,因 此 设 计 此实验步骤 的 目 的 是 探 究 不 在 同 一 直 线 上 的两个力是 否 平 衡;(3)要 验 证 平 衡 力 作 用 在同 一 物 体 上,可 使 两 个 力 不 在 同 一 物 体 上 时,观 察 卡 片 是 否 平 衡,所 以 应 把 小 卡 片 从 中间剪开;(4)选 用 较 轻 的

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