【基础+拔高】第四单元分数的意义和性质 4.1.1 分数的产生和意义 五年级下册数学同步练习 人教版（含答案）

第四单元：分数的意义和性质 第1课时：分数的产生和意义 班级： 姓名: 等级: 【基础训练】 一、单选题（共8题；共16分） 1.一块西瓜，淘气吃了 ，笑笑吃了剩下的 ，他俩吃的西瓜，（    ） A. 淘气吃的多                          B. 笑笑吃的多                          C. 一样多                          D. 无法确定 2.与1相等的分数有（    ）个。 A. 1                                            B. 2                                            C. 无数 3.下图中，涂色部分的面积占整个图形面积的（    ）。 A.                                        B.                                        C.                                        D.  4.把1个班同学平均分成5个小组，每个小组的人数是这个班总人数的（    ）。 A.  人                                           B.                                            C.  5.一个学习小组有男生6人，女生4人，男生占这个小组人数的（    ）。 A.                                           B.                                           C.  6.把一张长方形纸对折3次，每份是这张纸的（    ）。 A.                                             B.                                             C.  7.下图中露出的圆片是单位“1”的 ，被遮住的部分是几分之几？总共有多少个圆片?答案是（    ）。 A.                                       B.                                       C.  8.下面哪个图形里的涂色部分可以用 表示? A.                B.                C.  二、填空题（共7题；共13分） 9.观察下图，阴影部占整个图形面积的 ________。 10. 里有________个 ，再加上________个 是最小的合数。 11.用分数表示涂色部分。 ________ ________ 12.把一根3米长的绳子平均剪成4段，每段占全长的________，每段长________米。 13. 里面有________个 ；2里面有4个 ________。 14. 用分数 ________表示图中空白部分， 用分数 ________表示图中空白部分， 15.2 的分数单位是________，减去________个这样的分数单位就是最小的质数。 三、解答题（共6题；共32分） 16.涂一涂：看分数，涂颜色。 17.青少年每天的睡眠时间不能少于全天时间的 。 （1）它是把________看作“1”。 （2）画出线段图表示这个分数的意义。 （3）青少年每天睡眠的时间不能少于________小时。 【拓展运用】 18.写一写，涂一涂．（用分数表示下面图形中的阴影部分） 19.涂色表示各图下面对应的分数。 20.在直条①里涂色表示 ，直条②里涂色表示 ，并比较两个分数的大小。 ① ② 21.一天等于多少小时，1小时是1天的几分之几，17小时是1天的几分之几？ 答案解析部分 一、单选题 1.【答案】 A 2.【答案】 C 3.【答案】 A 4.【答案】 B 5.【答案】 B 6.【答案】 C 7.【答案】 B 8.【答案】 C 二、填空题 9.【答案】 10.【答案】 5；27 11.【答案】 或 ； 12.【答案】 ； 13.【答案】 8； 14.【答案】 ； 15.【答案】