【新版精品】四年级科学下册课件（含素材）-第二单元2.《点亮小灯泡》教科版

第二单元 电路 教科版 四年级下册 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 1 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 打开手电筒的开关，小灯泡就亮了，它是怎样亮起来的?如果有导线和电池，你能让小灯泡亮起来吗？用示意图表达你的想法。 激趣导入 2 请观看视频 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 电灯泡的构造 3 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 活动总结:小灯泡是由玻璃泡、灯丝、金属架、两个连接点(锡粒端、螺纹)组成的。小灯泡的发光部位是灯丝。 玻璃泡具有保护灯丝和散光的作用； 灯丝具有发光的作用； 金属架具有支撑灯丝和导电的作用； 两个连接点起到连接电的作用。 4 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 探索一 观察小灯泡。 活动目的：了解小灯泡的构造。 活动材料：小灯泡。 活动交流：观察了解小灯泡各部分的名称，找一找小灯泡的发光部位在哪里 ,想一想小灯泡各部分的作用。 5 请观看视频 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 认识小灯泡的结构 6 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 探索二 让小灯泡发光。 1.电流在小灯泡里是怎样流动的。 实验目的:探究电流在小灯泡里是怎样流动的。 实验材料:1个小灯泡、1根20厘米长的导线、1节1.5V的干电池。 7 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 实验步骤: (1)把导线的两端各剥去约1.5厘米的外皮，露出铜线。 (2)小灯泡的一个连接点(锡粒端)与电池的正极(铜帽)相连。 (3)导线一端与电池的负极(锌壳)连接，导线另一端与小灯泡的另一个连接点(螺纹)连接(如右图)。 (4)连接好电路，观察小灯泡是否点亮了，并分析电流是怎样流动的。 8 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 实验记录: 我的发现:小灯泡点亮了。 我的判断:电流在小灯泡中流动起来了。 实验分析:电流的流动方向:电池的正极(铜帽)→小灯泡的连接点(锡粒端)→金属架→灯丝→金属架→小灯泡另一个连接点(螺纹)→导线→电池负极(锌壳)。 9 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 实验结论:电流从电池的正极出发，经过小灯泡的一个连接点，然后经过金属架、灯丝、金属架，再从小灯泡的另一个连接点出来，最后通过导线回到电池的负极，构成一个完整的通路。 10 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 2.能点亮小灯泡的连接方式。 实验目的:探究怎样连接能点亮小灯泡。 实验猜测:电流经过小灯泡，并能构成一个完整通路的连接方法能点亮小灯泡。 实验材料:1个小灯泡、1根导线(两端各剥去约1.5厘米外皮)、1节1.5V的干电池。 11 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 实验步骤:(1)用导线分别把电池和小灯泡按下面的五种连接方法进行连接。 (2)观察记录每种连接方法中的小灯泡是否点亮,并判断电路的通断情况。 12 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 实验记录: 小灯泡点亮情况记录表 连接方法 一 二 三 四 五 小灯泡是否点亮 点亮 不亮 点亮 点亮 不亮 电路类型 通路 短路 通路 通路 断路 13 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 实验分析:(1)第一、三、四种连接方法中，电流是从电池的正极出发经过小灯泡再流向电池的负极，形成一个完整的电路，小灯泡点亮了。 (2)第二种连接方法是电池的正、负极被导线直接连接起来，电流从电池的正极出发没有经过小灯泡直接回到了电池的负极，形成了短路，因而小灯泡不亮。 (3)第五种连接方法是电流从电池的正极出发，经过了小灯泡，但没有回到电池的负极，电路不通，是个断路，所以小灯泡不亮。 14 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 实验结论: (1)通路:电流从电池的正极出发经过小灯泡再流向电池的负极形成一个完整的电路，这样的连接小灯泡才会亮。 (2)短路:电池的正、负极被导线直接连接起来，没有经过小灯泡，小灯泡不亮。 (3)断路:电流从电池的正极出发不能回到电池的负极，小灯泡不亮。 15 点亮小灯泡 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 请观看视频 16 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 干电池的金属铜帽端是正极，另一端是负极。当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成短路。短路时，电池中的电会很快消耗完，并且电池还会在一瞬间发热变烫，甚至可能爆炸。所以，在实验中，要避免出现短路。 17 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 研讨一 展示我们