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精做13 散文阅读(3)
【绵阳市南山中学2020-2021学年高三上学期11月月考】阅读下面的文字,完成各题。
外婆的世界
李娟
之前外婆大部分时候跟着我生活,有时也送到乡下由我妈照顾一段时间。
在阿勒泰时,我白天上班,她一个人在家。每天下班回家,一进小区,远远看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝大门方向张望。她一看到我,赶紧高高挥手。后来我买了一只小奶狗陪她。于是每天回家,一进小区,远远就看见一人一狗趴在阳台上眼巴巴地张望。
每到周六周日,只要不加班,我就带她出去闲逛。每到那时,她都被我收拾得浑身干干净净。她一手牵着我,一手拄杖,在人群中慢吞吞地走啊走啊,四面张望。看到人行道边的花,她喜笑颜开:“长得极好!老子今天晚上要来偷……”看到有人蹲路边算命,她就用以为只有我听得到的大嗓门说:“这是骗钱的!你莫要开腔,我们悄悄眯眯在一边看他怎么骗钱……”在水族馆橱窗前,她举起拐棍指指点点:“这里有个红的鱼,这里有个白的鱼,这里有个黑的鱼……”水族馆老板非常担心:“老奶奶,可别给我砸了。”她居然听懂了:“晓得晓得,我又不是小娃儿。”
每次逛完回到家,她都累得一屁股坐到床上,一边解外套扣子,一边嚷嚷:“累死老子了,老子二回再也不出去了。”可到了第二天,她就望着窗外蓝天幽幽道:“老子好久没出去了……”除此之外,大部分时间她总糊里糊涂的,总是不知身处何地。常常每天一起床就收拾行李,说要回家。还老是向邻居打听火车站怎么走。
但她不知道阿勒泰还没通火车。她只知道火车是唯一的希望,火车意味着最坚定的离开。在过去漫长的一生里,只有火车带她走过的路最长,去的地方最远。只有火车能令她摆脱一切困境,仿佛火车是她最后的依靠。每天她趴在阳台上目送我上班而去,回到空空的房间开始想象火车之旅,那是她生命之末的最大激情。
她总是趁我上班时,自己拖着行李悄悄跑下楼。她走丢过两次,一次被邻居送回来,还有一次我在菜市场找到她。当她看到我后,瞬间怒意勃发,似乎正是我置她于此等境地。但她却没有冲我发脾气,只是愤怒地絮絮讲述刚才的遭遇。
有一次我回家,发现门把手上拴了块破布,以为是邻居小孩子恶作剧,就解开扔了。第二天回家,发现又给系了块。后来又发现单元门上也系的有。原来,每次她偷偷出门回家,都认不出我们的单元门,不记得我家的楼层。对她来说,小区的房子统统一模一样,这个城市犹如迷宫。于是她便做上记号。这几块破布,是她为适应异乡生活所付出的最大努力。
我很恼火。我对她说:“外婆你别再乱跑了,走丢了怎么办?摔跤了怎么办?”我当着她的面,把门上的破布拆掉,没收了她的钥匙。第二天我上班时就把她反锁在家里。她开不了门,在门内绝望地号啕大哭。
我突然意识到自己介入她的世界太深。
她已经没有同路人了。她早已迷路。她在迷途中慢慢向死亡靠拢,慢慢与死亡和解。我却只知一味拉扯她,不负责地同死亡争夺她。
每天我下班回家,走上三楼,她拄着拐棍准时出现在楼梯口。那是我今生今世所能拥有最隆重的迎接。每天到那个时刻,她艰难地从她的世界中抽身而出。我便依仗她对我的爱意,抓牢她仅剩的清明,拼命摇晃她,挽留她,向她百般承诺,只要她不死,就带她回四川,坐火车回,坐汽车回,坐飞机回。想尽一切办法回。回去吃甘蔗,吃凉粉,吃一切她思念的食物,见一切她思念的旧人……但是我做不到。
我妈把外婆接走那一天,我送她们去客运站,再回到空旷安静的出租屋,看到门把手上又被系了一块破布。终于痛哭出声。
7. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 ( )
A. 文章第二自然段写外婆在阳台上眼巴巴地张望的情形,表现出外婆对“我”的期盼、眷恋与依赖。
B. 外婆虽然年迈,但是内心仍不平静,总是埋怨,这一点从作者带她外出时对她的动作描写和心理描写中可见。
C. 文章的字里行间充满了“我”对外婆的深深的依恋,哪怕“我”把外婆“狠心”地反锁在家里,也是出于对外婆安全的考虑。
D. 作者是四川人,运用许多四川方言,这样不仅贴近生活,也让人物形象更加鲜活真实,跃然纸上。
【答案】B
【解析】本题考查对文本内容及艺术特色的分析鉴赏能力。B项,“心理描写”错,本文字里行间反映的是外婆对生活的热爱。直接说“心理描写”不恰当,应该是“语言描写”,语言描写反映人物心理。故选B。
8. 文章画线句写“她早已迷路”,这是“一语双关”。结合上下文赏析这种写法。
【答案】①表层意义上,无论是城市中外孙女居所,还是远处的家乡,外婆都找不到回家的路,表明她神志不是很清楚。②深层意义上,文章写外婆封闭在自己的世界里,着意表现她在现实生活中找不到自我,找不到自身的价值,迷失了生活的方向。③加深语意,给人以深刻印象;使我因外婆年老而伤感的情感含蓄深沉。
【解析】本题考查“双关”这一修辞手法的作用。解题关键在一定的语言环境中,利用词语的多义或同音的条件