第6课 谁是最可爱的人 2020-2021学年七年级语文下册同步教学阅读专项训练（部编版）

第6课 谁是最可爱的人 第一部分：课内阅读 一、阅读下面这段文字，完成文后问题。 亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆、提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候……朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？你也许很惊讶地说：“这是很平常的呀！”可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士，——他们确实是我们最可爱的人！ 1．本文段主要使用的表达方式是（ ） A．议论抒情 B．记叙议论 C．记叙抒情 D．记叙描写 2．“这是很平常的呀”，“这”所指代的内容是（ ） A．幸福的感觉 B．你是否意识到你是在幸福之中 C．当你和爱人一起散步的时候 D．在和平环境中的生活 3．（1）段中列举的情景分为两类，应从哪儿分开？ 答：_____________________________________________________________________。 （2）分类的角度是什么？ 答：_____________________________________________________________________。 4．仿写：当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候,当你扛上犁耙走向田野的时候…… 二、阅读下面这段文字，完成文后的问题。 亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆、提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候……朋友，你(意识到你是在幸福之中呢？你也许很惊讶地说：“这是很平常的呀！”可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士，——他们确实是我们最可爱的人！ 1．方框内应填的一个词语是（ ） A不会B．不该C．也许D．G一定 2．“这一点”指代什么的什么？ 3．划线的句子是个问句，对这个问句的正确解释是（ ） A．设问句B．反问句C．疑问句 4．对文中六个“当你……”分析不正确的一项是（ ） A．描写了祖国人民的日常生活情景。 B．自愿经战士在朝鲜的生活形成对照。 C．揭示了志愿军战士在朝鲜流血牺牲的目的。 D．表达了作者对不关心志愿军战士的人的批评。 5．中的省略号有什么作用？ 6．下列句子没有语病的一项是（ ） A．各位教师同志们，教师表彰大会现在开始。 B．《谁是最可爱的人》成功的塑造了马玉祥等志愿军战士的英雄事迹。 C．为了避免再犯类似错误，我们一定要吸取教训，切实加以改正。 D．在胶东红色文化基地影视展厅里。同学们都停下脚步驻足观看，心中充满对英雄的敬仰之情。 第二部分：课外阅读 一、阅读下面文章，完成下面小题。 “国家需要你，你肯定要好好干！” 张炯强/殷梦昊 ①12月8日凌晨2时42分，复旦大学教授、原子能材料专家、激光物理学家、国务院特殊津贴享受者、参与国家第一颗原子弹研制者李郁芬，因病抢救无效，在复旦大学附属徐汇医院（筹）逝世，享年92岁。 ②在电影《我和我的祖国》中有一个感人的故事：一名参与中国原子弹研制的男科学家为了保密，拒绝与心爱的女友相认。这段故事有个真实版本，发生在复旦。不同的是，那是一名女科学家，她就是复旦大学教授李郁芬。 ③李郁芬研究的是原子弹分离膜。上世纪五六十年代，世界上当时只有美、英、苏三国掌握制造分离膜元件的技术，同时该技术被这些核国家列为重大国防机密并严禁扩散。出于保密需要，参与研制原子弹的科研工作者，不得与任何亲朋好友谈及这一绝密任务，不能将工作相关的东西带出实验室，很多情况下也不能记笔记。李郁芬做好了当一辈子“无名英雄”的准备，面对最亲密的丈夫和儿子，也始终守口如瓶。 ④李郁芬的儿子张左之读初中时曾出于兴趣，借来一本关于原子弹的书。那是由美国制造首批原子弹计划（即曼哈顿计划）的总负责人莱斯利·R·格罗夫斯所写的《现在可以说了——美国制造首批原子弹的故事》。见儿子看得入迷，李郁芬分享了些对原子弹的了解。张左之很纳闷：“为什么我的妈妈会对原子弹这么熟悉？”以后很长时间，他对母亲李郁芬参与中国的第一颗原子弹研制工作一无所知。改革开放以后，当她遇到老同学时，对方十分惊奇地问：“这些年你都到哪里去了？既不见你发表文章，学术会议上也见不到你，我们都以为你从地球