第4课 欧洲文化的形成（同步备课学案）-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史选择性必修3

第二单元：丰富多样的世界文化 第4课 欧洲文化的形成 【课程标椎】1.通过了解世界各主要区域文化，理解世界文化的多样性。 2.认识世界各国、各地区、各民族对人类文化的发展作出的贡献。 【重点难点】重点：欧洲文化的源头与文化传承发展的脉络。 难点：宗教、地理因素与欧洲两大区域文化的关系。 一、基础感知 （一）、古典希腊文化 1、古典时代的时间？ 2、主要成就：①哲学：研究对象？特点？代表人物及各自表现？ ②文学：早期代表作及其作用？古典时代希腊文学的最高成就及其杰出代表？ ③雕塑和建筑的代表作品？史学的代表作品？ 古罗马文化——继承并发展了古希腊文化 法律：①罗马法的开端——《十二铜表法》：颁布时间？性质？内容？评价？ ②罗马法的影响？ 2、古罗马在文学、史学、建筑、历法方面的代表成就？ （三）、中古西欧文化 1、中古西欧文化产生的背景？这一文化的特征？ 2、对中古西欧文化的评价？ （四）、拜占庭、俄罗斯文化 1、拜占庭文化产生的背景？突出特征？主要成就？ 2、俄罗斯文化的突出特征和主要成就？ 二、【思·议·展】 思考题一：阅读材料，回答问题。 材料一 现代国家婚姻法受到中世纪教会法的很大影响。西欧中世纪的教会法学家认为婚姻应该以爱情为基础，男女双方的自愿同意是婚姻构成的必要条件，没有自由意志就没有婚姻，夫妻的结合不仅是肉身的，而且是心灵和精神的。使用于教会法庭的“纠问式程序”是法制史上的一大进步。12世纪末叶开始，控诉式程序在西欧司法中的主流地位逐渐被纠问式程序所取代。在原则上，匿名检举及刑讯逼供是被禁止的，控诉的罪名必须明确告知被告，并允许被告有为自己辩护的权利。教会法对现代法学的最重要的贡献之一，是将基督教之“爱”这一抽象和普遍的核心价值观放置于该法律体系的顶端，成为凌驾于具体法律条文之上的指导原则，使它明显有别于历史上的许多世俗法体系。由于规则和生活之间的不协调和模糊关系，如果没有向弱势群体倾斜的、展于法条之上的控制原则，对法律条文的偶像崇拜很容易导致法律为既得利益和特权阶层服务。 ——摘编自彭小瑜《教会法研究：历史与理论》 材料二 不可拜别的神；不可为自己雕刻偶像；不可妄称神耶和华的名字；星期日为圣日，不可劳作；当孝敬父母；不可杀人；不可奸淫；不可偷盗；不可做假证陷害人；不可贪恋人的房屋；也不可贪恋人的妻子、仆婢、牛驴，和他一切所有的。 ——《圣经·摩西