第4课 欧洲文化的形成 同步课时训练-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史选择性必修3

第四课 欧洲文化的形成 一、单选题 1．人们在一座古老建筑的墙上发现了一幅画（下图），它反映了西欧中世纪某个阶段的政教关系。其特征是（　　） A．教皇拥有无上的权威 B．教皇成了君主的人质 C．教皇和君主各持权柄、互不干涉 D．教皇和君主互相依存、互相利用 2．古希腊哲学家苏格拉底认为：天上和地上各种事物的生存、发展和毁灭都是神安排的；他反对研究自然界，认为那是亵渎神灵的；他提倡人们认识做人的道理，过有道德的生活。对此解读有误的是（　　） A．主张探讨人类社会 B．维护雅典的直接民主 C．追求道德和正义 D．体现神秘主义色彩 3．柏拉图认为，正义的城邦或理想国必须具备三个条件：第一，统治者应从有才能的人中挑选出来；第二，统治者阶层应过公社生活；第三，国王应是哲学家，或应该让哲学家做国王，因为只有哲学家才具备治理国家应有的知识。这一主张（　　） A．初显了理性主义的思想理念 B．规划了近代民主政治的宏伟蓝图 C．否定了雅典的城邦民主政体 D．促使雅典民主政治达到鼎盛时期 4．古希腊历史学家希罗多德被后人誉为西方“史学之祖”，他在其著作《历史》中声明：“我的职责是记录人们所讲的一切，但我绝无义务相信他们，这适用于整个这部书。”这种主张（　　） A．体现了辩证唯物主义 B．反映了理性的历史研究精神 C．表明他注重历史的客观真实 D．说明希腊人对历史规律的探索 5．冯天瑜在《史学术语“封建”误植考辨别》一文中写道：“近代中日两国学人皆以‘封建’翻译西方史学术语feudalism（意为领主、采邑制），遂成一汉字重要史学术语。”据此定义，下列分别属于中西方“封建时代”的是（　　） A．夏商时期、罗马帝国时期 B．秦汉时期、法兰西第一帝国时期 C．殷周时期、法兰克王国时期 D．明清时期、英国都铎王朝时期 6．恩格斯曾指出：“古罗马的立法那样残酷无情地、无可挽救地把债务者投在高利贷债权者的脚下——这种立法，是纯粹由于经济强制，作为习惯法而自发地产生的。”下列《十二铜表法》中的相关条款最能体现这一观点的是（　　） A．杀人者处死刑；过失致人死亡的，应以公羊一只祭神，以代本