3.2 青春有格（学案）-2020-2021学年下学期七年级道德与法治高效精品课件与学案（部编版）

2020-2021学年下学期七年级下册道德与法治（学案） 第一单元  青春时光 第三课 青春的证明 课题 第2课时 青春有格 编号 06 课型 新授 主备人 审核人 七年级文科备课组 第 周 姓名 班别 时间： 【学习目标】 1．理解“行己有耻”“止于至善”的内涵，掌握“行己有耻”“止于至善”的要求。 2．培养良好的思想道德品质，学会对自己的行为负责，重视修身，养成自我省察的习惯，做到慎独。 【重点难点】 重点：如何做到“行己有耻”“止于至善” 难点：理解“行己有耻”“止于至善”的内涵 【自主预习—知识清单】 1．什么是“行己有耻”？ 含义：一个人行事，凡自己认为 的就不去做。 2．“行己有耻”对我们有何要求？（我们该怎样做到“行己有耻”）？ 要求（做法）：（1）要知廉耻，懂 ；有所为，有所不为。 （2）需要我们有 ，不断提高辨别“耻”的能力。 （3）我们能真诚面对自我，闻过而终礼， 。 （4）要求我们树立 意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 （5）需要我们磨砺 ，拒绝 ，不断增强自控力。 3．什么是“止于至善”？ （1）“止于至善”是人的一种 ，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。 （2）“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的 过程，是一种向往美好、 的精神状态。 4．我们应如何践行“止于至善”？ （1）每个人都可以从 做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。 （2）“见贤思齐焉，见不贤而 也。”在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。 （3）“止于至善”要求我们养成 的习惯。 （4）以修身为本，行走在“ ”的路上，在学习中成长，在成长中收获。 【随堂检测】 1．青春是无尽的遐想，青春是勇敢的尝试，青春是向上的活力，但青春有格，不是无底线的放纵。青春的“格”是指：（ ） ①遵守基本规则，不逾越基本无界限 ②有知耻之心，不断提高辨别是非的能力 ③与人为善，专做大事 ④自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善” A．②③④ B．①③④