【精】【教案（表格式）】1.3种子长出了根 四年级下册科学 教科版

1.3种子长出了根 教学设计 课题 种子长出了根 单元 植物的生长变化 学科 科学 年级 四下 学习 目标 科学概念目标 1、种子可以萌发成幼苗。 2、种子萌发先长根、再长茎和叶，根总是向下生长。 3、根能够吸收水分、无机盐以及固定植物，维持植物生存。 目标解读：种子萌发时胚根首先发育成根，随后胚芽长出茎和叶，形成植物的幼苗。根是植物的营养器官，一般位于地下，具有吸收水分、无机盐及固定植物的作用。 4、生活在不同环境中的植物根的外部形态具有不同的特点。 目标解读：知道生活在不同环境中的植物，根的形态和特征有所不同，比如生活在戈壁滩等干燥中的植物根系发达，而生活在水中的植物的根常常短而细小。 科学探究目标 1、能够基于观察描述种子的萌发过程。 目标解读：观察种植杯中的黄豆种子首先长出根，无论黄豆的种脐摆放的方向如何，发育出的根都会逐渐向下延伸。 2、能用画图的方法记录根吸收水分的实验现象。 3、能以实验现象和生活现象为依据说明根的作用。 科学态度目标 1、在科学探究中能以事实为依据调整自己的观点。 2、乐于运用实验的方法探究根的作用。 科学、技术、社会与环境目标 知道环境影响植物生存，具有环境保护意识。 重点 知道种子萌发先长根、再长茎和叶，根总是向下生长。 难点 能以实验现象和生活现象为依据说明根的作用。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频《种子的萌发》。 提出问题：不同种子的的萌发有哪些相同之处？ 观看视频 思考教师所提出的问题。 激趣导入 讲授新课 聚焦：1、种子发芽的过程是怎样的？ 观看视频《蚕豆的生长过程》 我们种在种植杯中的种子和种在花盆中的凤仙花种子大部分都已经发芽了！我们可以从种子的状态，幼芽的特点，出芽的顺序，生长速度等方面来说明。 小结：种子的体积不断变大，幼芽胀破种皮，先长出根并不断向下伸展，然后长出茎和叶。初期幼芽的生长速度很快。 2、根对植物有什么作用？ 根是高等植物的营养器官，能够把植物固定在土壤里，吸收土壤里的水分和溶解在水中的无机盐。凤仙花的根可以伸入土壤中，固定植物，并吸收水分和营养物质，为植物的生长提供养料。 探索一：观察种植杯中的种子，描述种子萌发的过程。 观察方法：每天在同一时间观察种植杯中种子的萌发，记录种子萌发的形态变化，以及根、茎、叶