专题02 民族关系与国家统一-2021年中考历史二轮复习讲练测(部编版)

中考第二轮复习 专题梳理，掌握脉络 01专题解读 02考点整合 03开放问答 04限时训练 1 专题解读 专题二：民族关系与国家统一 我国很早就是一个统一多民族的国家，中华民族的历史是以汉族为主体的各民族共同缔造的。各族人民在政治、经济、文化上的密切联系，友好往来，共同建设祖国、共同反对阶级压迫和外来侵略，是我国民族关系中的主要内容。中华民族历经几千年的融合，塑造了崇尚统一、维护统一的价值观念。国家统一，这是中华民族上下求索，为之不断奋斗的伟大信念。本专题将沿着民族关系、国家统一两条脉络进行梳理，从中央腹地走向边疆塞外，感受多民族、大一统的辉煌历史。有的知识点反复出现，注意在不同的脉络中的作用。 常考知识点： 张骞通西域、北魏孝文帝改革、唐朝开放的民族政策、辽、宋、西夏、金政权并立、回族、民族区域自治制度、历朝加强统一的措施、中央政府对新疆、西藏、台湾的治理、台湾问题。 2 民族关系 01中国古代的民族融合 02新中国的民族关系 03历代政府对边疆地区的管辖 西藏 新疆 台湾 考点整合 1.中国古代的民族融合 秦朝 汉朝 秦始皇派蒙恬北击匈奴，修筑长城（西起临洮，东到辽东，“万里长城”，注意与明长城的比较，明长城东起鸭绿江边，西至嘉峪关）。 统一南越，促进了民族融合。 汉武帝时，大败匈奴，基本解除了匈奴对北部边郡的威胁；（公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，匈奴遭到沉重打击。） 张骞通西域，加强了汉朝与西域各国的经济文化交流，促进了西域的开发；（公元前138年和公元前119年，两次。） 考点整合 1.中国古代的民族融合 汉朝 三国两晋南北朝时期 公元前60年，设置西域都护，管理西域的最高长官。标志着西域正式归属中央管理。 管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 西晋，北方少数民族内迁，有利于民族融合； 北魏孝文帝改革，推行汉化政策，促进了北方各族社会的进步，加快了北方民族大融合的进程。 措施：494年迁都洛阳；使用汉语；穿汉服；改汉姓；鼓励联姻。 意义：促进了民族交融，民族关系趋于和缓。 北方地区民族的交往、交流和交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。 考点整合 1.中国古代的民族融合 唐朝 实行开明的民族政策，促进了各民族的交往。 唐太宗被各族尊称为“天可汗” 唐与吐蕃：①唐太宗→文成公主+松赞干布；②唐中宗→金城公主嫁到吐蕃，唐蕃“合同为一家”；③唐穆宗—唐蕃会盟碑。 唐朝阎立本《步辇图》，描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。 唐蕃友好的见证，唐蕃会盟碑。 考点整合 1.中国古代的民族融合 宋朝 辽、宋、西夏、金政权并立，民族融合进一步发展。 考点整合 1.中国古代的民族融合 元朝 形成了新的民族—回族，出现了民族大融合的盛况。 1206年铁木真完成蒙古草原统一，建立蒙古政权，他被尊称为成吉思汗。 1227年，蒙古灭西夏。 1234年，蒙古灭金。 1271年，忽必烈改国号为元。 1279年，完成了全国的统一，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 清朝 加强了对蒙古、新疆、西藏等边疆地区的管辖，各民族为发展祖国的经济、文化做出了自己的贡献。 1771年，土尔扈特部在首领渥巴锡的带领下回归祖国，得到了清政府的妥善安置。 考点整合 2.新中国的民族关系 民族区域自治政策 解决我国民族问题的基本政策。 定义：在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。 特点：在自治区域内，由当地民族当家作主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。 发展： 1949年通过《中国人民政治协商会议共同纲领》确定下来 载入宪法 1984年颁布实施《中华人民共和国民族区域自治法》 架构： 自治区 5个 自治州 30个 自治县 100多个 70%以上少数民族生活 考点整合 2.新中国的民族关系 民族区域自治政策 ①内蒙古自治区 (1947年5月1日) ③广西壮族自治区 (1958年3月5日) ②新疆维吾尔自治区 (1955年10月1日) ⑤西藏自治区 (1965年9月9日) ④宁夏回族自治区 (1958年10月25日) ※ ①②③④⑤成立时间的先后顺序 考点整合 2.新中国的民族关系 1951年，西藏和平解放。祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。 1953-1957年的第一个五年计划中建成川藏、青藏、新藏公路，密切了祖国内地与边疆地区的联系； 20世纪末，实施西部大开发战略，极大带动了少数民族地区的经济社会发展； 2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区的经济社会发展。 （青藏铁路被高