【精品导学】数学三年级下册3.1从问题出发分析和解决问题（一）（含答案）苏教版

3.1从问题出发分析和解决问题（一） 预习案 一、预习目标及范围 1、使学生初步学会根据题中的条件和问题，选择分析问题的思路，分析题目表示的数量关系，进而培养学生学会分析问题的能力。 2、使学生养成认真审题，自觉检验的良好习惯，发展学生连贯、有序、有层次的思维能力。 二、预习要点： 1、小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。 买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？ （1）理解“最多剩下多少元” 购买不同价格的运动服和运动鞋，剩下的钱是不同的。购买的商品价格最（ ），剩下的钱就最多。 （2）根据问题说出数量之间的关系。 剩下的钱＝（ ）的钱－（ ）的钱 （3）分步列式解答 2、如果买3顶帽子，付出100元，最少找回多少元？ 3、回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 三、预习检测 1、一包糖有35块，分给4个小朋友，每人7块，还剩多少块？ 2、乐乐看一本235页的故事书，已经看了5天，每天看38页，还剩多少页没有看？ 探究案 一、合作探究 1、小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。 买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？ （1）理解“最多剩下多少元” 购买不同价格的运动服和运动鞋，剩下的钱是不同的。购买的商品价格最（ ），剩下的钱就最多。 （2）根据问题说出数量之间的关系。 剩下的钱＝（ ）的钱－（ ）的钱 （3）分步列式解答 ①一共用去多少元？列式： ②剩下多少元？列式： 2、如果买3顶帽子，付出100元，最少找回多少元？ （1）找回的钱=（ ）的钱-（ ）的钱 （ ）已经知道了，（ ）还不知道，所以要先算（ ）。 ①一共用去多少元？列式： ②最少找回多少元？列式： 3、回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 可以从问题开始想，根据问题分析数量关系，确定（ ）。要根据题中的条件和问题，选择分析问题的思路。 二、随堂检测 1.完成教材第28页“想想做做”第1题。 根据问题说出数量关系式，并说说缺少什么条件。 （1）桃树有52棵，梨树有3行。桃树比梨树多多少棵？ （2）学校买了18袋乒乓球和9个篮球。乒乓球的个数是 篮球的几倍？ 2.完成教材第28页“想想做做”第2题。 3.完成教材第29页“想想做做”第3题。 先根据问题选择合适的条件，再解答。 （1）1个茶壶和4个茶杯一共多少元