内容正文:
第7讲 函数y=Asin (wx+φ)的函数的图像(练习)
夯实基础
一、单选题
1.(2019·上海市杨浦高级中学高一期末)为了得到函数的图象,可以将函数的图象( )
A.向右平移个单位长度 B.向左平移个单位长度
C.向右平移个单位长度 D.向左平移个单位长度
【答案】A
【分析】先将转化为,再判断的符号即可得出结论.
【详解】解:因为,
所以只需把向右平移个单位.
故选:A
【点睛】函数左右平移变换时,一是要注意平移方向:按“左加右减",如由的图象变为的图象,是由变为,所以是向左平移个单位;二是要注意前面的系数是不是,如果不是,左右平移时,要先提系数,再来计算.
2.(2020·华东师范大学第三附属中学高一期末)若函数局部图象如图所示,则函数的解析式为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】由的部分图象可求得A,T,从而可得,再由,结合的范围可求得,从而可得答案.
【详解】由图可知,,,,
;
,
,,
∴当时,可得:,此时,可得:.
故选:D.
【点睛】本题考查由三角函数的部分图象求函数解析式,属于基础题.
3.(2020·上海高一课时练习)已知函数的最小正周期为1,最大值与最小值的差是3,且函数图像过点,则该函数的解析式为( ).
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】利用周期求得,利用最大值与最小值的差是3,求得,根据函数图像过点求得,即可得到该函数的解析式.
【详解】由得,由得,
所以,
由得,
因为,所以,
所以.
故选:D.
【点睛】本题考查了根据函数的性质求函数解析式,属于基础题.
二、填空题
4.(2020·上海高一课时练习)函数的值域为___________.
【答案】
【分析】先求出的取值范围,再结合二次函数性质得值域.
【详解】∵,∴,
,
∴时,,时,,∴所求值域为.
故答案为:.
【点睛】本题考查对数型函数的值域,解题时利用整体思想(即换元思想)转化为二次函数值域问题求解,使问题更加简便易求.
5.(2020·上海高一课时练习)函数的单调递增区间为_____________.
【答案】
【分析】令,,解得答案.
【详解】令,,解得,,
故单调增区间为:.
故答案为:.
【点睛】本题考查了正切函数单调区间,属于简单题.
6.(2016·长宁区·上海市延安中学)把函数的图象向右平移个单位,得函数的图象,则的值为__.
【答案】
【分析】利用诱导公式,以及的图象变换规律,得出结论.
【详解】把函数的图象向右平移个单位,得函数的图象,则,故答案为:.
【点睛】本小题主要考查函数的图象变换,属于基础题.
7.(2016·上海市七宝中学高一期中)将函数,的图像向右平移个单位,然后保持每个点的纵坐标不变,把横坐标变为原来的三倍,得到的函数解析式为______.
【答案】
【分析】由题意利用函数的图象变换规律,得出结论.
【详解】解:将函数,的图象向右平移个单位,可得的图象;
然后保持每个点的纵坐标不变,把横坐标变为原来的三倍,得到的函数解析式,故答案为:.
【点睛】本题主要考查函数的图象变换规律,属于基础题.
8.(2017·上海市复兴高级中学高一期中)将函数的图象向左平移个单位,得到函数的图象,则函数的单调递增区间为____________
【答案】
【分析】根据题意:,再带入正弦函数的单调增区间即可.
【详解】.
,
.
故答案为:.
【点睛】本题主要考查三角函数的平移变换,同时考察了三角函数的单调区间,属于简单题.
9.(2018·上海市罗店中学高一期中)若,则=_____
【答案】.
【分析】对利用辅助角公式进行变形,得到正弦型函数的形式,从而求出的值,得到答案.
【详解】
根据条件
可得,
而,
所以.
故答案为:.
【点睛】本题考查辅助角公式,正弦型函数求参数的值,属于简单题.
10.(2018·上海市南洋模范中学高一期中)要得到函数的图象,只需将的图象向左平移____个单位;
【答案】
【分析】由条件利用诱导公式,函数的图像变化规律,可得结论.
【详解】将函数的图像上所有点向左平移个单位纵坐标不变,可得函数的图像.
故答案为
【点睛】本题主要考查诱导公式的应用、函数的图像变化规律,属于基础题.
11.(2018·上海浦东新区·华师大二附中高一期末)下列结论中正确的是______.
(1)将图象向左平移个单位,再将所有点的横坐标扩大为原来的倍,得到的图象;
(2)将图象上所有点的横坐标扩大为原来的倍,再将图象向左平移个单位,得到的图象;
(3)将图象上所有点的横坐标扩大为原来的倍,再将图象向左平移个单位,得到的图象;
(4)将图象上所有点的横坐标变为原来的倍,再将图象向左平移个单位,得到的图象;
(5)将图象向左平移个单位,再将所有点的横坐标扩大为原来的倍,