【新教材】1-2《齐桓晋文之事》课件 ——2020-2021学年高一语文部编版（2019）必修下册

齐桓晋文之事 《孟子》 教学目标： 1、了解相关文学常识 2、疏通文意 3、归纳相关文言文基础知识点 4、分析论证逻辑 5、赏析论辩技巧 孟子，名轲，字子舆。战国时期邹人，儒家学派的代表人物。曾受业于孔子之孙子思的门人，著名的思想家、政治家和教育家。他继承并发展了孔子“仁”的学说， 44岁时开始周游列国，先后到齐、宋、魏、鲁等国，游说诸侯，宣扬“仁政”，始终不受重用。晚年返回家乡，讲学著述，直到去世。孟子的头顶原本没有光环，直到唐朝韩愈才把他发现出来。宋朝真正受到重视，从此儒家从“周孔”变成了孔孟。 孟 子 ①性本善。(凡人都可以为尧舜) 四端：恻隐之心，仁之端 羞耻之心，义之端 辞让之心，礼之端 是非之心，智之端 舍生取义 ②主张实行仁政，抨击暴政。民为贵，社稷次之，君为轻。(民本) ③穷则独善其身，达则兼济天下。(封建时代士大夫出世进退的准则) ④富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(对国君傲然视之) ⑤劳心者治人，劳力者治于人。治于人者食于人，治人者食人，天下之通义也。 孟子思想 孟子游说齐宣王放弃当时以功伐取胜的霸道，施行王道，而从阐述了他的行政主张，描绘了一副“保民而王”的社会蓝图。 孟子所处的时代是沿着霸道的方向前进的，凡是行法家主张，讲求耕战，富国强兵，便取得胜利。 “王道”与“霸道” “王道” “霸道” 以仁义治天下 指君主凭借武力、刑法、权势等进行统治 以德服人 以力服人 《孟子》一书是孟轲晚年和弟子在一起共同编纂的， 《孟子》共七篇，分别为《梁惠王》.《公孙丑》.《滕文公》.《离娄》.《万章》.《告子》.《尽心》。各章又都分为上下两篇。是一部语录体著作。《孟子》一书宋代时被列为“十三经”之一，南宋朱熹又将它列为《四书》之一。 《孟子》富于雄辩，善用比喻和寓言。文学价值很高。 解题： 《齐桓晋文之事》透露了什么信息？ 一、取首句为题，没有意义？ 二、齐桓公、晋文公是春秋五霸，问齐桓晋文之事，就是在问如何称霸天下？ 那孟子如何回答的呢？我们带着这个问题读文本。 读文本，正字音 胡龁 hé 觳觫 hú sù 褊小 biǎn 忖度 cǔn duó 便嬖 pián bì 吾惛 hūn 放辟 pì 畜妻子 xù 彘 zhì 庠序 xiáng 孝悌 tì 单击此处添加副标题内容 第一阶段：扣帽子 PA