内容正文:
2.2旅游景观欣赏
【课标导航】
知识与技能:
(1)结合实例,了解旅游景观的欣赏的基本要求
(2)学会欣赏旅游景观。
过程与方法:
⑴通过对图片影象的分析,提高学生的欣赏能力和审美能力
⑵培养学生自主、合作、探究的学习能力。
情感态度与价值观:
⑴启发学生思维、领悟自然与人文的优美和谐。
⑵激发热爱祖国的深挚情感。
【教学重难点及解决方法】
教学重点:把握观赏时机(天时)、选择观赏位置(地利)、抓住景观特点(人和)
教学难点:运用资料,描述旅游景观的特点,并从地理角度说明其形成原因。
解决方法:充分利用网络课件,结合乡土地理,突出重点,突破难点。
【教学准备】:自制多媒体课件
【课 型】:新授课
教学过程:
2.2旅游景观欣赏
A、情景导入。
导入:当今社会一个热门话题是“五一”小长假,“十一”的“黄金旅游周”,全国兴起了旅游热,品味渐高的你,想必早就怦然心动,跃跃欲试了。你想去旅游吗?你想在今后的旅游中更尽兴吗?
B、课件展示,引入新课。
给出一副彩色山水画,让同学们说出自己的感受。
一、旅游是综合性审美活动
旅游是一项综合性的审美活动。它集自然美、艺术美与社会美之大成,具有形象美、色彩美、动态美、朦胧美、听觉美等多种美感类型。
开启智慧之门:旅游景观如何欣赏
(学生发表意见)
教师说出旅游景观欣赏的方法:天时、地利、人和。
二、旅游景观欣赏的方法
(一)、(天时)把握观赏时机
承转:许多自然景观随时间、天气、季节的变化而展示 出不同的自然美,要求观赏者把握住观赏的时机。
我国季风气候显著,自然景观随季节变换而有春翡夏翠秋金冬银的差异,不同的季节可以观赏到不同的景色,就说“万山红遍,层林尽染”的秋吧!
智慧火花的碰撞 :活动
课件展示
哈尔滨冰雕——冬季
钱塘江大潮——农历八月十八
香山红叶——秋季
泰山日出——雨过天晴
兴化千岛菜花——春季
溱潼会船——清明节
课件展示例析:
1、把握观赏时机
兴化千岛菜花——春季
泰兴宣堡古银杏——秋季
雾凇、冰雕——冬季
2、把握天气
泰山日出、黄山日落,峨眉佛光,海市蜃楼,彩虹。
3、把握时间
钱塘江大潮——八月十八最壮观(视频)
(引导学生从气候、天文、地形等方面讨论原因)后点拨:
地形因素:河口外大内小,形如喇叭;又受河水的顶托,潮水位被抬高。
气候因素:适逢夏季,东南