人教新起点一年级下册英语-Unit 4 Food Review & Rewards_学案 无答案

Unit 4 Food Review ＆ Rewards 【学习目标】 1. 复习表示食物的单词，掌握听说读写的能力。 2. 复习表达对某种事物的喜爱及想要吃什么的句型。 3. 复习字母M-P的读音和大小写。 【学习重难点】 1. 复习表示食物的单词，掌握听说读写的能力。 2. 复习表达对某种事物的喜爱及想要吃什么的句型。 【知识探究】 一、导学： 1. 问候语导入。 2. 认真听第一课时的录音chant，注意跟读。 二、知识构建： 1. 复习本单元的单词。 仔细观看出示的几幅图片，根据图片，给出食物的单词。 （1）观看鸡蛋的图片，回答“What’s this?” （2）观看出示的面条的图片，回答“What’s this?” （依次观看出示的表示食物的图片，依次复习回顾本单元所学习到的单词。） 2. 复习表达喜欢并想要吃什么的句型。 观看小猫的面具并仔细听，请说出食物的名称并找到的对应的图片，反应的最快的学生会有一朵小红花的奖励。 3. 复习字母M-P. （1）观看生活中带有这些字母的标志图片，请认读。 （依次复习字母N，O，P.） （2）听录音，跟读。 认真听第二课时B部分的录音，听后跟读。 4. 做"Listen and find"的游戏。 四人一小组，以小组为单位，小组内的每个学生都被指定为一个本课所学单词，然后听读单词。如：教师读fish, 那么各组被指定为这个单词的学生就必须马上站起来。然后由各组的其他同学判断对错。对了加分，教师接着读下一个单词，游戏继续。最后，比一比哪个组得分最多，哪个组就获胜。 5. 讲述中外过生日的不同。 让学生回忆过生日的情景，并让他们用中文简单叙述。然后教师向学生介绍 中西方在“过生日”这一实践中的不同饮食文化，点出西方的生日蛋糕和中国传统的寿面、寿桃。 三、巩固训练： 1. 在四线三格中抄写字母A-P（包括小写），注意笔画顺序。 ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 2. 选出不同类的一项。 （1）A、apples B、pears