教科版九年级第二单元第5课 财富之源（共16张PPT）

第五课 财富之源 什么是财富？《辞海》里注释，财富是指一切有价值的东西。因此，财富不仅仅指金钱和物质财产，还包括精神品格、气质心态、成就感、社会认同度等至关重要的方面。一个人拥有物质上的富有，不失是一种人生成就；拥有丰厚的精神财富，则是对崇高人生的一种追求。而作为一个高尚的人，他的人生目标，绝不仅仅是获得充裕的物质财富，而应当有更崇高的理想和追求。换句话说，财富是充满了生命的。如果只知挥霍，把财富用在不该用的地方，财富的生命必然会黯淡无光；如果让财富为社会创造价值，为人生的事业和奋斗提供便利，那么，财富才能保持自身的价值并不断增值.。 贫穷不是社会主义 思考：庄稼汉所说的“财宝”是什么？ 这个故事蕴涵着什么道理？ 劳动是财富之父，价值之源 劳动是人类最基本的实践活动 勤劳是中华民族的传统美德 勤劳是财富的源泉，是人类获得美满生活的必须。 人生在勤，不索何获？ 2、财富来自智慧与开拓 取点经---看看他人理财之道 1974年，美国政府为清理翻新自由女神像扔下的大堆废料，向社会广泛招标。但好几个月过去了，没人应标，因为在纽约，垃圾处理有严格规定，弄不好会被环保组织起诉。 当时，一个犹太人正在法国旅行。听到这个消息，他立即终止休假，飞往纽约。看过自由女神像下堆积如山的铜块、螺丝和木料后，他未提任何条件，当即与政府部门签下了协议。 消息传开后，许多人都偷偷发笑，他们认为这位犹太人实在是愚蠢之极。 当这些人等着看笑话的时候，这位犹太人开始组织工人对废料进行分类。他让人把废铜熔化，铸成小自由女神像，旧木料则加工成底座，废铜、废铝的边角料则做成纽约广场的钥匙。他甚至把从自由女神像身上扫下的灰尘都包装起来，出售给花店。 结果是：这些废铜、边角料、灰尘都以高出它们原来价值的数倍乃至数十倍卖出，且供不应求。不到3个月的时间，他让这堆废料变成了350万美元，每磅铜的价格整整翻了1万倍。 阅读：“周妈妈净菜社” 开拓创新对创造财富有什么意义？ 3、科技创造财富 为什么说科学技术创造财富？ 4、开拓创造财富的源泉 创造社会财富的源泉有哪一些？ 社会主义初级阶段的主要目标是什么？ 解读十六大报告关于“社会财富”的论述 解读十六大报告关于“社会财富”的论述 要形成与社会主