内容正文:
课前准备
请打开“run.rbt”程序,检查电脑和机器人是否能够正常连接并运行。
阅读学案中的学习目标。
做游戏
请一名同学操控游戏手柄,遥控赛车通过跑道。
其他同学认真观察并思考手柄的功能。
手柄
实例
原理
信息
程序
我的“游戏手柄 3.0”
大连市第三十八中学 王欣欣
第十一课 认识机器人——机器人部件及控制器
“手柄 1.0”
——仅有触碰传感器
第
一
关
程
序
是
否
判断
条件
永久循环
循环
开关
移动
直道竞赛
请各组派一名同学来操控手柄完成第一关赛道,任务完成将获得胜利的旗帜!
“手柄 2.0”
——触碰加光电
第
二
关
测
光
电
黑色
灰色
白色
检测三种颜色的光电值
黑色值 灰色值 白色值
视频教程
弯道竞赛
请各组派一名同学来操控手柄完成第二关赛道,任务完成将获得胜利的旗帜!
继续升级手柄:
①你的手柄上都具有哪些功能?②介绍功能实现的主要部件。
第
三
关
“手柄 3.0”
?
生活实例
智能扫地机器人
“水母”机器人
导游机器人
无人飞行机器人
寄语
学好科学,勤于发现,勇于探索
泡泡堂
游戏开场音乐
游戏开场音乐
2009-01-01
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