精品解析：第2课 中华文化的世界意义 课时练习-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史选择性必修3

第2课中华文化的世界意义课时练习 1. 四位学生在作研究性学习是，以中国古代四大发明对西方历史影响为课题，各命制了一个小题目，你觉得最适合的是 ①大汉的文明传承——纸改变了西欧的文化进程 ②西方海外殖民的助跑器——指南针 ③火药——荡平欧洲封建城堡的锐利武器 ④印刷术与古希腊的智者运动 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①② 2. “‘四大发明’是中华民族的奇迹和骄傲，但罗盘针可以导航也可以看风水；火药可以开矿筑路也可以制造杀人的武器。”就此观点，甲乙同学展开争论。甲：“四大发明一方面代表了辉煌的成就，另一方面在某种程度上束缚了中华民族的发展。”乙：“科学技术能否产生巨大的效益取决于社会环境。”对甲、乙同学的看法，你认为 A 甲正确，乙错误 B. 甲乙都正确 C. 甲错误，乙正确 D. 甲乙都错误 3. 被称为“为资本主义世界的到来吹响了号角”和“水手之友”的发明，分别是我国古代发明的 A. 印刷术、造纸术 B. 火药、印刷术 C. 火药、指南针 D. 造纸术、指南针 4. 中国古代四大发明促进了世界文明发展，下列叙述正确的是 ①加速了西欧封建制度的衰落 ②孕育了西方的近代自然科学 ③造成了西方近代工业的兴起 ④促进世界联结为一个整体 A. ①②③④ B. ①④ C. ②④ D. ②③④ 5. 五四运动后，新文化运动的方向和性质发生了变化，导致这种变化的是 A. 民主与科学思想 B. 反对儒家传统道德 C. 问题与主义之争 D. 马克思主义传播 6. 被称为“把骑士阶层炸得粉碎”（马克思语）和“水手之友”的发明是中国四大发明中的 A. 印刷术和造纸术 B. 造纸术和指南针 C. 火药和印刷术 D. 火药和指南针 7. 伏尔泰很赞赏中国的儒家文化，认为中国乃是政治和哲学的一种典范，是反对旧制度之下贵族特权的一种崇高旗帜。他提出：“孔子不语怪力乱神，真理绝不与迷信混同”，材料表明伏尔泰 A. 汲取儒学思想，维护法国社会秩序 B. 借助中国儒家文化，打击旧制度旧观念 C. 倡导文化多元性，促进东西方交流 D. 受中国文化影响深刻，弘扬中国传统文化 8. 南北朝时，盛行“舍宅为寺”的功德活动，许多王侯贵族将宅地改建为佛寺。一些大寺院往往以塔为中心，四周由堂、阁围成方形庭院的布局。“舍宅为寺”的功德活动反映出 A. 佛教盛行 B. 三教合一 C. 佛寺集中化 D. 佛教世俗化 9. 魏晋至隋唐时期，修造了山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟和甘肃敦煌莫高窟等石窟。这反映了 A. 儒学正统地位削弱 B. 道教文化的广泛传播 C. 佛教影响范围扩大 D. 北方经济影响力上升 10. 我国最早翻译出版的西方科学书籍是 A. 《梦溪笔谈》 B. 《几何原本》 C. 《海国图志》 D. 《天演论》 11. 15～17世纪，大量耶稣会士和西方药剂师进入中国采撷药草、收集本草文献，李时珍当时也正在修订《本草纲目》。1735年，根据耶稣会士写回法国的通信编辑而成的《中华帝国通志》在巴黎出版，其中收有《本草纲目》，特别提到李时珍本草分类法。这体现了 A. 中医是世界医学的重要组成部分 B. 中西历史发展具有一定同步性 C. 地理大发现促进了中西间的交流 D. 新航路开辟的动因包括寻访药材 12. 有学者在研究四大发明时得出结论：中国古代科技成就集中体现在天文历法、数学、医学等方面，而科学理论方面的成果却较少。造成这种现象的根本原因是 A. “学而优则仕”影响了科学理论研究 B. 隋唐以后的科举考试只考儒家学说 C. 天文历法、医学不需要理论研究 D. 封建自然经济的影响 13. 著名学者沈固朝在《欧洲书报检查制度的兴衰》一书中写道：“1485年美因兹大主教内伯格……发布禁令，严禁‘滥用’这一‘神赠技术’（指印刷术）。1489年，教廷向所有信徒发布了同样内容的敕令。”上述主教、教廷行为的主要动因是 A. 印刷术成为马丁·路德进行宗教改革的工具 B. 印刷术促进了欧洲宗教改革，冲击了教会权威 C. 欧洲宗教改革后形成的新教利用印刷术反对教会 D. 印刷术成为传播反教会思想的工具，引起教会的恐慌 14. 任何一种文明发展都不是孤立的，而是在和其他文明对立统一、冲突交融中展开的。善于从其他文明中吸取营养的民族，才有长久旺盛的生命力。阅读材料，完成下列要求。 材料一 1618年，在与后金交战不利的情况下，明廷接受徐光启建议，购买西洋新型大炮，并聘请西洋铸炮师参与火炮铸造。清朝康熙年间命传教士南怀仁监制的神威大炮质量颇佳，在平定三藩和雅克萨战役中都发挥了重大作用。但全国平定后，刀枪入库，造炮高潮戛然而止，自南怀仁去世后就没有再招外国人协助发展中国的火器制造业。同时以少数民族入主中原的清朝对火器控制极严，1715年康熙帝严斥奏请