2020—2021学年信息技术大连理工版（2015）七年级下册第七课 巧接弹力球--复杂循环结构与跳出循环教学课件

第七课 巧接弹力球--复杂循环结构与跳出循环 大连理工大学出版社 信息技术 七年级下册 * 教学目标 1、掌握循环结构的用法以及跳出循环的方法 2、理解“碰到颜色”模块的功能，掌握用其控制角色的方法  3、学会在同一个角色中使用多个脚本。重点掌握循环结构的用法以及跳出循环的方法难点理解“碰到颜色”模块的功能，掌握用其控制角色的方法教法任务驱动教 具计 算 机过程教学内容教师活动学生活动创设情境演示弹力球，并讲解弹力球的操作方法，我们能不能做出来这样的小程序呢！演示软件的功能观看 一、角色准备    1、绘制舞台背景为舞台绘制一条有颜色的线当做地面，  2、绘制横杆 设计一个能够街球的横杆   3、绘制小球 可以自己画一个，也可以在软件提供的图形中选择一个.      设计横杆程序   要设计横杆能随鼠标左右移动，就要让横杆的X坐标随着鼠标的X坐标移动而移动，还要循环的。   在角色列表中选中“横杆”然后再脚本区编 辑如图脚本如图  讲解，操作  观看练习  模拟乒乓球颠球游戏 移动鼠标，用横杆将小球弹起，小球落地游戏结束 * 我们的目标：  1.掌握循环结构的用法、跳出循环的方法 2.掌握用“碰到颜色”模块控制角色的方法 3.学会中在同一个角色中使用多个脚本 * 任务1：角色准备 任务2：横杆跟随鼠标自由左右移动 任务3：小球开始移动，遇到边缘就反弹 任务4：小球遇到横杆反弹，并伴随简单的方向变化 任务5：小球碰到地面，游戏停止 * 谢谢观看，请大家多提宝贵建议 * 方向 180-方向 * 观看视频 * 观看视频 * 步骤 1 、设定循环的结构，条件是“碰到角色2”   步骤 2，碰到横杆后，小球反弹，需要设定反弹方向，，方向是小球方向的补角（180-小球方向），小球碰到横杆后可以发出声音，导入（E方法藏头诗\waterdrop），  步骤3,、使用 ，这个指令是，满足条件时程序 停止。  步骤4设定判断条件， 判断 条件是不是满足，这里是碰到地面的颜色结束。   步骤5 、如果满足条件，也就是碰到地面，程序就结束，跳出循环。 $