第六章 第二节 传染病及其预防(济南版七年级下)

2013-03-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 传染病及其预防
类型 课件
知识点 传染病及其预防
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.50 MB
发布时间 2013-03-21
更新时间 2013-03-21
作者 中山教育
品牌系列 -
审核时间 2013-03-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/2730519.html
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来源 学科网

内容正文:

第二节 传染病及其预防 同学小华是一个先天性的心脏病患者,他的同学小红,不愿与他同位,因为她害怕被小华传染上心脏病? 小红近来患了重感冒,同学小英说感冒能传染,请小红尽快治疗。小英说的有道理吗? 谁说的有道理? 1.说明传染病的病因、传播途径和预防措施。 2.列举常见传染病的种类。 3.说出艾滋病的传播方式和预防措施。 4.养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯,关注艾滋病。 1.同学们,你们从小到大,得过什么病呢? 2.同学们所得过的疾病是否都是传染病呢? 3.什么样的病才算是传染病? 4.传染病一般是由什么引起的? 常见的传染病 一、小调查 下列疾病哪些是传染病? 流感、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型脑炎、冠心病、乙肝、灰指甲 传染病: 流感、麻疹、水痘、肺结核、结膜炎、蛔虫病、乙型脑炎、乙肝、灰指甲 非传染病: 冠心病、龋齿、贫血和近视眼 由病原体(细菌、真菌、病毒和寄生虫)引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。如:流行性感冒、肝炎、蛔虫病等。 传染病特点:传染性和流行性 二、传染病的概念 结核杆菌 蛔虫卵与蛔虫 艾滋病病毒 三、几种常见的病原体 班内经常有同学患“流感”。你知道“流感”是哪一类传染病吗?应采取什么措施控制“流感”的传播? 观察与思考 1.病原体原始寄生部位:肺及呼吸道黏膜 2.传播途径:主要是通过飞沫和空气传播 3.种类:流感、白喉、百日咳、肺结核、流行性腮腺炎、麻疹 4.多发时间:冬、春两季 5.传染源:病人和带菌者(注意带菌者虽然本人不发病,没有症状,但也是传染源。) 呼吸道传染病 1.原始寄生部位: 消化道及其附属器官 2.传播途径: 主要通过饮水和食物 3.种类: 细菌性痢疾、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、蛔虫病、蛲虫病 消化道传染病 1.原始寄生部位:血液和淋巴 2.传播途径:通过吸血的节肢动物传播 血液传染病 1.原始寄生部位:体表的皮肤或黏膜 2.种类:狂犬病、破伤风、血吸虫病、沙眼和体癣等 3.传播途径:主要通过接触传播 4.主要预防措施:隔离病人,搞好个人卫生,不与带有病原体的人或动物等接触 体表传染病 传染病的预防 传染源 易感人群 传播途径 传染源:能够散播病原体的人或动物,可以是患 者也可以是携带者。 传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过

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第六章 第二节  传染病及其预防(济南版七年级下)
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