内容正文:
第五课 自我新期待
第五课 自我新期待
第一框 日新又新我常新
活动
活动一:
请同学们谈谈自己的变化
当太阳升起的时候,新的一天开始了,我们对世界充满了希望;当我们背起书包走进实验中学的时候,新的学习生活到来了,我们对未来充满了憧憬……总之,面对新的一切,同学们准备好了吗?
习惯方面的变化:______________
能力方面的变化:
性格方面的变化:
学识方面的变化:
______________
______________
______________
正确认识自己,就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。
一个夏天的中午,我乘公交车去上班,运气不佳,车上没有座位。
旁边的座位上坐着一位漂亮姑娘,那优雅的坐姿让我感到赏心悦目,也为枯燥的行程增添了一丝愉快。
不久,上来一位抱着婴儿的农村妇女,站在我们身边.车子颠簸的厉害,那妇女一手紧紧抓住扶手,一手抱着哇哇啼哭的婴儿,随着车子摇晃着身体.不时碰到坐着的那位姑娘,她不好意思的念叨着“对不起,对不起”。
只见那位姑娘皱紧了眉头,急促的拍打着衣服,如遇见瘟神般的将身子闪开,一边说着:“真倒霉!”一边将头转向了窗外。
再看她,她仍以刚才的坐姿坐着,我却再也不感到赏心悦目了。
“漂亮”姑娘为什麽不能令人赏心悦目?
人的内在美与外在美有什麽关系?
言行可以体现一个人的内在素质吗?
有道德的人往往有着什麽样的外在表现?
全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质.
活动二
请同学们谈谈自己的缺点与优点
日新又新我常新,每个人都是变化的,自身的缺点、优点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己,通过改正缺点来完善自己。
如何认识自我
认识自我的途径
从下列经历中,你能认识到自己的哪些方面?
我的数学成绩名列前茅
我特别爱看体育节目
在班上我的朋友特别多
父母夸我碗洗得很干净
途径一:通过自我观察认识自己
讲故事
同学们知道魏征与李世民的故事吗?
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
———李世民
途径二