2020—2021学年人教版高中语文选修《外国小说欣赏》第一单元《桥边的老人》 课件(22张 )

2021-03-12
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特供

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 桥边的老人 海明威
类型 课件
知识点 阅读与鉴赏
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 482 KB
发布时间 2021-03-12
更新时间 2021-03-31
作者 风景游子
品牌系列 -
审核时间 2021-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27300259.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

桥边的老人 海明威 晚年的海明威 写作中的海明威 作者、作品 (1899-1961) 早期长篇小说《太阳照样升起》 《永别了,武器》美国“迷惘的一代”的代表作。 30、40年代,转而塑造反法西斯战士形象 剧本《第五纵队》,长篇小说《丧钟为谁而鸣》 50年代后,“硬汉性格”中篇小说《老人与海》 “But a man is not made for defeat. A man can be destroyed but not defeated.” 一个人并不是生来就要被打败的 人可以被毁灭,但不可以被打败。 老 人 我 桥 边 动 物 老 人 我 小说格局 一、情节 这篇小说写了哪些情节? 桥边的老人 1、 开端:人们逃避战乱。 2-35、主体:“我”和老人对话。 36、 结局:法西斯正在挺进。 ……的老人 小说细节(一) “猫会照顾自己的,可是,另外几只东西怎么办呢?我简直不敢想。” “猫是不要紧的,我拿得稳。不用为它担心。可是,另外几只呢,你说它们会怎么样?” “可是在炮火下它们怎么办呢?” 在这简单的疑问背后深深隐藏着 老人对动物安危的担忧。 (二) “你从哪儿来?”我问他。 “从圣卡洛斯来,”他说着,露出笑容。 那是他的故乡,提到它,老人便高兴起来,微笑了。 “那时我在看管动物,”他对我解释。 “噢,”我说,并没有完全听懂。 “唔,”他又说,“你知道,我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。” 讨论:明知此处即将成为战场,“我”两次劝老人离开,老人为什么不走? (1)“我七十六岁了。我已经走了十二公里,我想我现在再也走不动了。” 老人因为体力不支,疲惫不堪。 (2)“那边我没有熟人”。 对家园的留恋,对未来的茫然,也因失去了生活的依靠和希望,而使求生的欲望减退了 “那时我在照看动物,”他木然地说,可不再是对着我讲了。“我只是在照看动物。” 讨论:这个句子中老人强调的是哪个词?隐含了怎样的意思? “只是”意味深长。这里交织着一种“怨”与“冤”的情感,隐藏着的是对战争的控诉。 (四) “老人” 不懂战争,充满爱心。其形象闪耀着普通的人性的光辉,与践踏人类生命的残酷战争形成鲜明的对比。 ……的“我” “我”只是充当故事中的一个人物、一个观察者,并没有发表议论和流露感情。 “

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