第五章 5.3.1 函数的单调性学案2020-2021学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册

2021-03-12
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 5.3.1函数的单调性,小结
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 390 KB
发布时间 2021-03-12
更新时间 2021-03-12
作者 中哥数学工作室
品牌系列 -
审核时间 2021-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27296355.html
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来源 学科网

内容正文:

§5.3 导数在研究函数中的应用 5.3.1 函数的单调性 学习目标 1.了解导数与函数的单调性的关系.2.掌握利用导数判断函数单调性的方法.3.能利用导数求不超过三次多项式函数的单调区间. 知识点一 函数的单调性与其导数的正负之间的关系 定义在区间(a,b)内的函数y=f(x): f′(x)的正负 f(x)的单调性 f′(x)>0 单调递增 f′(x)<0 单调递减 思考 如果在某个区间内恒有f′(x)=0,那么函数f(x)有什么特性? 答案 f(x)是常数函数. 知识点二 利用导数判断函数的单调性的一般步骤 (1)确定函数y=f(x)的定义域; (2)求出导数f′(x)的零点; (3)用f′(x)的零点将f(x)的定义域划分为若干个区间,列表给出f′(x)在各区间上的正负,由此得出函数y=f(x)在定义域内的单调性. 知识点三 函数图象的变化趋势与导数的绝对值的大小的关系 一般地,设函数y=f(x),在区间(a,b)上: 导数的绝对值 函数值变化 函数的图象 越大 快 比较“陡峭”(向上或向下) 越小 慢 比较“平缓”(向上或向下) 1.函数f(x)在定义域上都有f′(x)<0,则函数f(x)在定义域上单调递减.(  ) 2.函数f(x)在某区间内单调递增,则一定有f′(x)>0.(  ) 3.函数在某个区间上变化越快,函数在这个区间上的导数的绝对值越大.(  ) 4.函数y=x3+x的单调递增区间为(-∞,+∞).(  ) 一、函数图象与导函数图象的关系 例1 (1)设函数f(x)在定义域内可导,y=f(x)的图象如图所示,则导函数y=f′(x)的图象可能为(  ) (2)已知f′(x)是f(x)的导函数,f′(x)的图象如图所示,则f(x)的图象只可能是(  ) 反思感悟 (1)函数的单调性与其导函数的正负之间的关系:在某个区间(a,b)内,若f′(x)>0,则y=f(x)在(a,b)上单调递增;如果f′(x)<0,则y=f(x)在这个区间上单调递减;若恒有f′(x)=0,则y=f(x)是常数函数,不具有单调性. (2)函数图象变化得越快,f′(x)的绝对值越大,不是f′(x)的值越大.  (1)已知y=xf′(x)的图象如图所示(其中f′(x)是函数f(x)的导函数),则所给的四个图象中,y=f(x)的图象大致是(  ) (2

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