7.3.2 生物进化的历程 课件 2020-2021学年人教版八年级生物下册

2021-03-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第二节 生物进化的历程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 178.37 MB
发布时间 2021-03-12
更新时间 2023-04-09
作者 Miss Mo
品牌系列 -
审核时间 2021-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27295702.html
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来源 学科网

内容正文:

第二节 生物进化的历程 生命在地球上已存在36亿年之久, 自其诞生之日起就不停息地变化,在变化中延续、演进。 这是一个真实、漫长、仍未终止地历史过程。 期间绝灭的物种占物种总和的99.999% 大繁荣-适应辐射 大萧条-大绝灭 原始生命是如何经过漫长的演变形成今天这多姿多彩的生命呢?生物进化的历程证据有哪些?今天就请同学们和我一起来探寻生物进化的历程。 同学们,现在还有恐龙吗?我们怎么知道很久以前有恐龙存在的呢?我们又是怎样知道恐龙的模样的呢? 考古学家挖掘的恐龙化石,并根据化石的推测出恐龙的活动 霸王龙 恐龙体型:长11.5-14.7米 臀高4.2-5.2米 恐龙体重:8-14.85吨 恐龙食性:肉食性 生存年代:6800-6500万年前 分布区域:美国、加拿大、 新墨西哥州 剑龙 恐龙体型:6~12米,身高1.5米 恐龙体重:2-4吨 恐龙食性:草食性 生存年代:1亿6千5百万年前 分布区域:欧洲、北美、 东非及东亚 剑龙 恐龙体型:27米 恐龙体重:10吨 恐龙食性:草食性 生存年代:1亿5500百万年前 分布区域:美国 化石:最直接,重要的研究生物进化的证据 那么,化石是怎么形成的呢? 资料分析1 化石是生物的遗体 遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。 科学家通过对化石的研究发现,鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了,两栖类、 爬行类和哺乳动物则依次在越来越晚近的地层中出现。 植物化石 三叶虫 百合 美国科罗拉多州大峡谷国家公园 不同年代的地层 越晚近形成的地层 越古老形成的地层 1、可以逐渐认识遥远的过去生物的形态、结构、类别。 2、可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程。 3、可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。 研究化石的意义: 小结 采用的方法:纵向比较 可以推测出: 越简单,越低等生物化石总是出现在越古老的地层中;越复杂,越高等生物化石则出现在越晚近的地层中 资料分析2 1861年,在德国发现了一种动物的化石——科学家把这种动物叫做始祖鸟。 目前,世界上只发现5例原始鸟类的化石。这5例原始鸟类化石都是在德国的巴伐利亚州的石灰岩层中发现的,距现在已有1.5亿年了。 始祖鸟化石 始祖鸟复原图 麻雀 两者有什么不同? 说明 始祖鸟是爬行动物到鸟类的过渡类型,证明了生物进化历程。 几种生物和人的细胞色素C的氨基酸组成的差异 资料分析3 生物名称 与组成人的细胞色素C的氨基酸的差别 黑猩猩 0 猕猴 1 马 12 果蝇 27 向日葵 38 从分子生物学角度分析 通过比较了一些生物的细胞色素C的差异,发现人和黑猩猩的差异最小,与马的差异大一些,而与果蝇、向日葵的差异 则更大。说明人和黑猩猩的亲缘关系最近,和向日葵的亲缘关系远。 小结 采用的方法:横向比较 可以推测出: 1、生物细胞色素C差异越小亲缘关系越近。差异性越大则亲缘关系远。 2、体现了各种生物间或远或近的亲缘关系。 讨论 生物是不断进化的,而且它们之间存在一定的亲缘关系,进化的方向是从低等到高等,从简单到复杂,且他们之间存在或远或近的亲缘关系。 上述3 个资料,你能对生物进化的历程作出怎么的推测? 生物进化的大致历程: 原始生命逐渐进化产生了营养方式不同的两类原始生物:原始藻类植物和原始单细胞动物。 那么,请同学们一起回忆已学习过的植物和动物界中的几大类群,请说出他们的进化顺序: 原始生命 原始单细胞生物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物、软体动物、节肢动物 棘皮动物 鱼 两栖类 爬行类 哺乳类 原始藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 鸟类 归纳总结生物进化的总趋势: 1、结构上: 2、进化水平上: 3、生活环境上: 由简单到复杂 由低等到高等 由水生到陆生 技能训练 支持假说A的证据有:1、2、3,其中证据1的支持力度最大。 支持假说B的证据有:4、5、6、7, 其中证据5的支持力度最大。 01 02 随堂反馈 1.在研究生物进化的过程中,          是非常重要的证据。 2.地球上现存的生物都是          的结果。 3.对生物进化问题的研究,最重要的方法之一是比较,通过对不同年代化石的  

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