第2课 俄国的改革-2020-2021学年九年级历史下学期优质同步备课课件（部编版）

第2课 俄国的改革 亚历山大二世改革 1861年改革 彼得一世改革 偏僻的小乡村，9世纪晚期， 基辅罗斯等早期国家。 14世纪，莫斯科公国崛起， 逐渐兼并其它公国。 13世纪上半叶,蒙古金帐汉国 统治下的一小邦。 16世纪初,莫斯科公国建立统一的俄罗斯国家, 伊凡四世时，实行沙皇专制统治（沙俄）。 17世纪末，俄国仍是一个封建农奴制 国家，远远落后于西欧。 俄国的发展历程 彼得一世改革 原因 时间 改革者 目的 方式 措施 性质 影响 17世纪末，在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，封闭落后。工商业发展缓慢。 18世纪初 彼得一世 富国强兵，维护沙皇专制统治。 向西方学习（科学技术） 农奴制的特征：农奴被束缚在土地上，不得不依附于农奴主；而农奴主则利用这种人身依附关系，对农奴实行强制剥削。 1697年3月，彼得派遣一个由250人组成的庞大使团，出访欧洲各国。彼得化名“彼得·米哈依洛夫”，装扮成一个下士随团考察。出访中，他在荷兰阿姆斯特丹造船厂当了4个月的学徒，在英国参观了海军造船厂，在普鲁士研究了兵制。 措施 性质 影响 ①政治： ②军事： ③经济： ④文教： ⑤社会生活： 改组行政机构，建立中央集权的行政体制，进一步加强沙皇的专制权力。 创建一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才； 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴； 推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校， 创办报纸； 提倡学习西方的礼节与生活方式。 阅读下列材料，结合所学知识谈谈对彼得一世改革的评价： 1.马克思说：“彼得一世用野蛮制服了俄国的野蛮。” 俄国的野蛮：政治经济文化落后； 彼得一世的野蛮：推行改革手段的野蛮。 2.斯大林说：“这是跳出落后圈子的一种独特的尝试。” 引进西方成果摆脱封闭落后的局面。 3.普希金说：“俄国在斧头的敲击声和大炮的隆隆声中作为一艘新下水的军舰进入了欧洲强者的行列。” 俄国跻身欧洲强国行列。 措施 性质 影响 ①政治：改组行政机构，建立中央集权的行政体制，进一步加强沙皇的专制权力。 ②军事：创建一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才； ③经济：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整