第1课 殖民地人民的反抗斗争-2020-2021学年九年级历史下学期优质同步备课课件(部编版)

2021-03-12
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第1课 殖民地人民的反抗斗争
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.43 MB
发布时间 2021-03-12
更新时间 2021-04-21
作者 南珊
品牌系列 -
审核时间 2021-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27292984.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

桑巴舞 巴西足球 随着资本主义的发展,西方列强加紧了对外扩张与殖民活动,激起了亚非殖民地人民的普遍抗争。19世纪,在拉丁美洲和印度,相继爆发了波澜壮阔的反抗殖民统治,争取民族独立的武装起义。这两地起义的代表是谁?产生了哪些影响? 导入新课 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 新航路开辟 殖民掠夺 压迫殖民地 欧洲资本原始积累 工业革命 有压迫就有反抗 西班牙 殖民地 葡萄牙殖民地 独立前的拉丁美洲属于哪些国家的殖民? 1.背景: 2.时间: 3.领导: 4.过程: 5.结果: 6.意义: 一、拉丁美洲的独立运动 自主学习课本P2—P3 结合材料和课文内容可以看出,拉丁美洲人民为什么要争取独立? 残酷的殖民统治和经济掠夺 土生白人对殖民统治的不满 议一议 1.背景 (1)根本原因:西班牙和葡萄牙的殖民统治引起拉美人民不满。 一、拉丁美洲独立运动 1.背景: (2)国际环境: 美国独立战争和法国大革命的影响。 一、拉丁美洲独立运动 一、拉丁美洲独立运动 2.概况: (1)时间: 18世纪末19世纪初 (2)斗争对象: 西班牙、葡萄牙殖民者 (3)领导者: 玻利瓦尔、圣马丁 被誉为南美的“解放者” 委内瑞拉 阿根廷 玻利瓦尔 圣马丁 哥伦比亚 厄瓜多尔 智利 秘鲁 胜利 玻利维亚 3.过程 4.特点: 范围广,南北联合作战,有统一指挥 拉美独立国家 墨西哥 阿根廷 巴西 海地 巴拉圭 乌拉圭 玻利维亚 智利 秘鲁 哥伦比亚 中美省 5.结果: 出现新兴独立国家 6.意义: 彻底摧毁了西班牙和葡萄牙的殖民统治,出现新兴独立国家,鼓舞了世界殖民地人民的斗争. 拉美独立运动取得胜利的原因? ①拉美各国人民联合起来,协同作战,南北夹击,为民族独立英勇斗争。 ②有统一的指挥。 ③玻利瓦尔等领导人的卓越领导 ④西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。 思考: 二、印度民族大起义 1.背景 (1)19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地 (2)经济掠夺和政治压迫激起印度各阶层人民的强烈不满 英国东印度公司 殖民者奴役印度人 二、印度民族大起义 1.原因: 2.开始时间: 3.主力: 4.领导阶层: 民族英雄: 5.意义: 英国的殖民统治。 1857年 土兵 封建王公 章西女王 1.打击了英国殖民者; 2.反

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