内容正文:
Module 1 Unit 2 I like swimming.
一、教学目标
1、学生掌握季节词语和天气词语,熟练运用句式:I like…; What’s the weather like? It’s …
2、能在理解课文及模仿跟读的基础上,熟练、准确综合运用 What’s the weather like ? It’s …;What do you like doing in winter? I like ~ing. 进行描述。
3、增强学生学习英语兴趣,引导学生用英语交际。
二、教学重点
熟练、准确综合运用What’s the weather like ? It’s …;What do you like doing in winter? I like ~ing. 进行描述。
三、教学难点
I like ~ing. 进行描述。
四、教学资源
互动教学系统,点读笔, PPT
五、教学过程
教学环节
教学活动具体描述
教学资源
热身导入
复习春夏秋冬的歌谣。
Spring, spring 是春天, warm, warm 温暖的。
Summer, summer 是夏天, hot, hot 炎热的。
Autumn, autumn 是秋天, cool, cool 凉爽的。
Winter, winter 是冬天, cold, cold 寒冷的。
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复习行为动作
用幻灯片出示动作,引导学生说出。
fly kites, swimming, run, go skating
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【设计意图】利用歌谣活跃课堂气氛,引起学生注意力及兴趣。引出新知,为本课学习做好铺垫。
(二)
新知呈现
1 播放M1U2活动1动画,让学生Listen and chant.
2.同桌两人拍手说chant:
互动教学系统M1U2活动1动画
【设计意图】通过课文1的动画学习,让学生练习 I like… 的句型。
(三)
课文学习
1. 播放M1U2活动2动画,让学生带着问题听第一遍课文,学习单词snow, ski.
互动教学系统M1U2活动2动画
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2. 学生回答问题,出示新词,并学习。
Snow, snow 下雪啦
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