第十五讲 Unit 8 重难点复习-【邦你学】2021春季六年级下册英语讲义（译林牛津版）

第十五讲 6B U8 重难点复习 一、知识梳理 重点单词 1.want 想，想要 v. 例：I want a toy. 我想要一个玩具。 拓展：（1）接不定式形式：例：want to swim想去游泳 （2）接名词使用：例：want a toy 想要一个玩具 2. help 帮助 v. 用法：help用作动词的基本意思是“帮助”“援助”,即为他人提供所需或向某结果（目的）推进。单独一个词语成一句时翻译为“救命”,第三人称单数形式是helps。 例：She often helps me with my study. 她经常在学习上帮助我。 拓展：help既可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词时,可接名词、代词或动词不定式作宾语,也可接以动词不定式充当补足语的复合宾语。接动词不定式作宾语或宾语补足语时, to常可省略,但用于被动结构时, to则不能省。help用作不及物动词时常表示“有用”“有帮助”。 例：He helps me a lot. 他帮了我许多。[来源:学*科*网Z*X*X*K] My mother helps me to (可以省略) make breakfast. 我妈妈帮我做早饭。 3. fly 飞，飞向 v. 例：The bird can fly. 鸟儿能飞 拓展：拓展一：表示飞行 例：They will fly from NanJing to Tianjin. 他们将会从南京飞向天津。 拓展二：表示飞扬 例：The flag is flying. 红旗正飘扬。 4. dancer 用法：做名词使用，表示舞蹈者，舞蹈家。要区别于其动词dance。 例：She is a good dancer. 5. cook 用法：作动词，表示煮，烧饭/食物。第三人称单数形式：cooks。(辨析cook和cooker） 例：My mother often cooks nice food for us. 我妈妈经常会给我们煮好吃的食物。 例：Tom was dismissed from the bank for cooking the books. 汤姆由于篡改账目被银行开除了。 6. like （注意would like） 用法：作动词，意思是喜欢三单形式是likes 例：I like this apple. 我喜欢这个苹果。 like后面除了可以直接加单词之外，还可以加动名词。 例：加名词：（1）He likes this book. 他喜欢这本书。 加动名词：（2）He likes playing football. 她喜欢踢足球。 7. be（总结常考的系动词） 用法：be 动词是一个总称，他有三个不同的形式，分别是is am are,在不同的句型中使用不同的形态。 例：He want to be a teacher. 她想去当一名教师。 She is a teacher. 她是一名老师。 拓展：be 还可以连接在短语中，比如 be good at, be going to, be here,当然在具体的句子中be动词的形式要随主语或句子的需要而改变。 例：I am (be) good at sports. They are (be) not my teachers. 8. future 用法：用作名词，表示未来。 例：I want to be a teacher in the future. 拓展：关于future的其他短语。 例：in the future 在将来 for the future 将来；从今以后 in the near future 在不久的将来 重点句型 1. What do you want to be in the future, boys? 男孩儿们，你们未来想做什么？ 用法：want to do 想要干某事 例：She wants to skate in winter. 他想在冬天滑冰。 拓展：want to do /want to be(后面既可以加上不定式，也可以加上名词) 例：（1）加不定式：I want to make an ice cream. 我想去做一个冰淇淋。 （2）加名词：I want to be a teacher. 我想成为一名老师。 2. Many children don’t care about their teeth. 许多孩子都不关心他们的牙齿。 用法：care about 例：We should care about our health. 拓展：care about关心、关注。