《优化方案》2013年苏教版生物必修三第二章《生物个体的稳态》本章知识构建 课件+章末综合检测

第二章　生物个体的稳态 本章知识构建 第二章　生物个体的稳态 本章知识构建 第二章　生物个体的稳态 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 $$ 章 末 综 合 检 测(二) (时间：90分钟，满分：100分) 一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分) 1．突触后膜受体与相应神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋。在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中(　　) A．Na＋通过被动运输到突触后膜内 B．K＋通过被动运输到突触后膜内 C．Na＋通过主动运输到突触后膜内 D．K＋通过主动运输到突触后膜外 解析：选A。兴奋性递质作用于突触后膜上的受体后，突触后膜上的Na＋通道打开，膜外的Na＋通过Na＋通道被动运输进入细胞，故选A。 2．在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下。下列叙述正确的是(　　) A．a～b段的Na＋内流是需要消耗能量的 B．b～c段的Na＋外流是不需要消耗能量的 C．c～d段的K＋外流是不需要消耗能量的 D．d～e段的K＋内流是需要消耗能量的 解析：选C。在神经纤维膜上有钠离子通道和钾离子通道。当神经纤维某处受到刺激时会使钠离子通道开放，于是膜外钠离子在短期内大量流入膜内(顺浓度梯度运输，不消耗能量)，造成了内正外负的反极化现象(a～c段)。但在很短的时期内钠离子通道又重新关闭，钾离子通道随即开放，钾离子又很快流出膜外(顺浓度梯度运输，不消耗能量)，使得膜电位又恢复到原来的外正内负的状态(c～e段)。故C项正确。 3．如图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是(　　) A．①　　　　　　　　　 B．② C．③ D．④ 解析：选C。病人有感觉，说明传入神经、神经中枢正常，但手不能动，说明神经冲动不能传至效应器，故阻断的位置是③——传出神经。 4．短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是(　　) A．起跑动作的产生是非条件反射的结果 B．调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢 C．该反射有多个中间神经元先后兴奋 D．起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度 解析：选C。短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，主要是在大脑皮层的听觉中枢、躯体运动中枢等神经中枢的调节下完成的条件反射，其反射弧中有多个中间神经元参与，形成多个突触，兴奋在多个中间神经元之间单向传递，使它们先后兴奋，故C正确。在此过程中，小脑主要起调节躯体平衡的作用。 5．下列与激素作用无关的实例是 (　　) A．草莓果实自然发育成熟 B．人舌尖触到蔗糖时感觉甜 C．自然生长的雪松树冠呈塔形 D．饥饿时人体血糖仍维持正常水平 解析：选B。草莓果实自然发育成熟的过程中需要发育着的种子提供生长素；舌尖触到蔗糖，蔗糖刺激了舌尖处的味觉感受器，使其产生兴奋，并把兴奋传入到味觉中枢形成了甜的感觉；雪松树冠呈塔形与生长素作用的两重性有关；血糖平衡的维持与胰岛素和胰高血糖素有关，故B正确。 6．植物甲自然结实率低，主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长。为探究生长素对植物花粉管伸长的影响，某生物兴趣小组进行了课外实验，得到下表结果： 生长素 浓度(mg/L) 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 花粉管平 均长度(mm) 0.5 3.6 5.5 6.4 5.2 3.1 0.4 0.2 据此下列分析正确的是(多选)(　　) A．低浓度生长素促进花粉管的伸长 B．高浓度的生长素抑制花粉管的伸长 C．在该植物开花时用适宜浓度生长素溶液处理可提高结实率 D．生长素在促进花粉管的伸长时与赤霉素有协同作用 解析：选ABC。从表中可以看出，在一定的浓度范围内，随着生长素浓度的增加，对花粉管伸长的促进作用逐渐加强，超过一定的浓度后，随着生长素浓度的增加，对花粉管伸长的抑制作用逐渐加强，说明低浓度生长素促进花粉管的伸长，高浓度的生长素抑制花粉管的伸长，因此在该植物开花时用适宜浓度的生长素溶液处理可提高结实率。 7．下列有关植物激素调节的叙述，正确的是(　　) ①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高 ②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 ③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4­D浓度相同 ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：选A。同种植株的枝条情况也会不一样，比如幼芽的数量等都会影响生长素的产生，所以③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4­D浓度应该不相同。④极性运输是从形态学上端向形态学下端运输，并不受重力影响，所以在太空失重状态下植物激素也可以进行极性运输。 8．下面左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，右侧①②③在图