三年级科学下册课件 6.仙人掌与莲 冀人版 12张

科学冀人版 三年级下册 6.仙人掌与莲 新知导入 课堂讨论： 仙人掌的哪些特点帮助 它适应沙漠生活？ 新知讲解 课堂讨论： 莲有哪些特点适应 在水里生长？ 比较仙人掌与铜钱草 散失水分的多少 请观看视频 比较仙人掌和莲的 形态与结构 请观看视频 课堂练习 1.观察仙人掌的根、茎、叶，说一说它们适应沙漠生活的特点。 2.观察莲的根状茎（藕）、叶柄，说一说它们适应水生生活的特点。 可以从以下几个方面观察 看外观：颜色、形状等。 手感：软硬、粗糙程度等。 看内部结构：从不同的角度切开，观察颜色、纹理等。 仙人掌的叶子变成了刺；茎肉质充当“水库”；根系发达，能多吸水。这些特点有助于仙人掌适应沙漠生活。 莲的叶柄和藕中有很多孔，孔与孔彼此相通形成一个气体通道，即使在缺氧的环境中仍可生存。 拓展提高 种植仙人掌和莲 在花盆中种植仙人掌，每天大量浇水，观察仙人掌的变化。 在花盆中种植莲，少浇水或不浇水，观察莲的变化。 记录观察到的现象，总结你的收获。 课堂总结 同学们，说一下这堂课你有什么收获呢？ 仙人掌生活在干旱高温的沙漠中，仙人掌的叶子变成了刺；茎肉质充当“水库”；根系发达，能多吸水。这些特点有助于仙人掌适应沙漠生活。 莲生活在水中。莲的叶柄和藕中有很多孔，孔与孔彼此相通形成一个气体通道，即使在缺氧的环境中仍可生存。 板书设计 6.仙人掌与莲 1.仙人掌的哪些特点帮助它适应沙漠生活？ 2.莲有哪些特点适应在水里生长？ 作业布置 动手做实验。 比较仙人掌与莲散失水分的多少 分别给盆栽仙人掌和盆栽的叶片套上透明塑料袋，每隔一小时进行观察，并记录实验现象。 （提示：仙人掌有很多刺，防止被扎伤！实验完毕，要及时去掉套在植物上的塑料袋。） 比较两组实验结果，并分析其中的原因。 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $