内容正文:
第十九单元
古代亚非欧文明
【单元概述】
世界古代史从早期人类的出现,直到公元15世纪末期,大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会的发展过程,但有一些民族、国家未经历奴隶社会、封建社会的连续发展过程。
1.大河文明:人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的,大约从公元前4000年起,北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域和长江流域是人类文明的重要发祥地,创造了辉煌的文明成果。
2.海洋文明:古代希腊是欧洲文明的发祥地,奴隶制民主政治发达。罗马帝国则在公元2世纪进入黄金时期,帝国版图横跨欧、亚、非三洲。希腊、罗马古典文明对后来的西方文明有很大的影响。
【时空坐标】
【思维导图】
考点1 古代埃及
※课标要求:知道金字塔,初步了解古埃及文明。
1.文明的发源:非洲东北角古埃及,被认为是“尼罗河
的赠礼”。
2.文明成果:金字塔、_______、_________。
太阳历
象形文字
3.金字塔:是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
【考点梳理】
考点2 古代两河流域
※课标要求:通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两
河流域文明。
1.文明的发源:_____的幼发拉底河与底格里斯河流域。
2.文明成果:楔形文字;《汉谟拉比法典》。
西亚
3.《汉谟拉比法典》:是古巴比伦王国留给人类的宝贵
文化遗产,是迄今已知世界上第一部较为完整的_______
___。
成文法
典
考点3 古代印度
※课标要求:通过种姓制度和佛教的创立,初步了解古
代印度社会。
1.文明的发源:南亚次大陆的_______流域。
2._________:分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个
等级,雅利安人建立严格的_________制度。
印度河
种姓制度
社会等级
3.创建佛教:公元前6世纪,乔达摩·悉达多,即“_____
_____”,创立佛教,提出“_________”,宣扬“忍耐顺
从”。
释迦
牟尼
众生平等
考点4 古代希腊
※课标要求:知道希腊城邦和雅典民主政治,初步了解
亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。
1.希腊最早的文明产生于___________。希腊城邦的突
出特点是“_________”。最大的城邦是斯巴达。
爱琴海地区
小国寡民
2.雅典城邦在_________主政时期达到全盛,_________
_______发展到高峰。
3.公元前331-前321年,地跨欧、亚、非三洲的帝国
——_____________建立。亚历山大的东征,给东方人
民带来了巨大灾难。同时也促进了___________的大交
汇。
伯里克利
奴隶制民
主政治
亚历山大帝国
东西方文化
考点5 古代罗马
※课标要求:知道罗马城邦,了解罗马帝国的征服与扩
张。
1.公元前2世纪罗马成为整个___________的霸主。
2.公元前73年,_________发动奴隶起义,使罗马共和国
进一步衰落。
地中海地区
斯巴达克
3.罗马帝国的建立者是_______。2世纪,横跨欧、亚、
非三洲的帝国是_________,_______成为了罗马帝国的
“内湖”。
屋大维
罗马帝国
地中海
考点6 希腊罗马古典文化
※课标要求:以建筑艺术、公历等为例,初步认识希腊
罗马古典文化的成就。
1.建筑:希腊建筑艺术主要体现在神庙,雅典_________
___是典型代表。罗马的代表性建筑有_________和宏大
的宗教场所_______等。
帕特农神
庙
大竞技场
万神庙
2.雕塑:奥林匹亚神庙中的_______是古代世界七大奇迹
之一。《_________》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。
3.哲学:___________是一位百科全书式的学者,创立了
逻辑学等新学科。
4.法律:《___________》是罗马法制建设的第一步,是
后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
宙斯像
掷铁饼者
亚里士多德
十二铜表法
5.公历的起源:今天人们使用的公历源于罗马的_____
___。
儒略
历
【归纳提升】
1.四大文明古国
2.古罗马的发展历程
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