第1课 文明的产生与早期发展-2020—2021学年高一中外历史纲要下同步精彩备课课件

文明的产生与早期发展 湘军高级中学 陈海燕 * 课程标准 1、知道早期人类文明的产生； 2、了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件； 3、认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 目录 人类文明的产生 01 古代文明的多元特点 02 时空定位 两河文明 约公元前3500年左右 古埃及文明 约公元前3500年左右 古印度文明 约公元前3000年左右 古希腊文明 约公元前2000年左右 新课导入 消失的玛雅文明•玛雅飞行器 01 人类文明的产生 世界历史是以世界全局的观点，综合考察世界各国和各地区、各民族的历史，研究和阐明人类历史的演变，提示演变的规律和趋势。 新知讲解 一、人类文明的产生 1.前提：从采集狩猎到农耕畜牧的产生，是人类迈向文明的前提。 结合教材2-3页，谈一谈农耕畜牧的发展带来的影响。 ①社会分工的形成； ②交换贸易的产生； ③早期城市的出现。 原始社会时期：西亚地区的居民早最培植出大麦、小麦和豆类作物；南亚培植出的是芋头和棉花；中国培养出水稻和粟；中南美洲培植出玉米和南瓜等。 新知讲解 一、人类文明的产生 就其新义而言，文明一般指与野蛮状态相对立的状态。 ——【法】费尔南·布罗代尔《文明史》 人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的一些特征。这些特征包括:城市中心、有制度确立的国家的政治权利、纳贡或税收、文字、社会分为阶级或等级、巨大的建筑物、各种专门的艺术和科学，等等。并非所有文明都具备这些特征……可以用作一般的指南。 ——【美】斯塔夫利阿诺斯《全球通史:从史前到21世纪(上)》 2.标志：阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志。 文明的标志 产生原因 阶级 生产力发展，剩余产品出现；战俘沦为奴隶 国家 解决阶级矛盾和部落需要 文字 记事、管理的需要 随堂演练 人类文明的产生 以下关于人类文明产生的前提，说法正确的是( ) A. 私有财产的出现 B. 社会分工的发展 C.