【配套练习】数学五年级下册3.1因数和倍数的认识（含答案）苏教版

3.1因数和倍数的认识 1、 夯实基础 1、用边长6分米的正方形瓷砖铺成较大的正方形。这些正方形的边长可以是多少分米？最小的正方形至少需要多少块砖？（建议用学具摆一摆，并做好记录） 较大正方形边长（dm） 由几个小正方形组成 用算式表示需要的小正方形的块数 2、判断： 1、 任何自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。 （ ） 2、 一个数的倍数一定大于这个数的因数。 （ ） 3、 18的全部因数是2、3、6、9共有4个 （ ） 4、 因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数。 （ ） 5、 任何一个自然数最少有两个因数。 （ ） 6、 一个数如果是24的倍数，则这个数一定是4和8 （ ） 2、 能力提升 1、写出20以内3的倍数：（ ）。 2、36的因数有哪些？ 3、 课外拓展 生活中的数学。 五年级一班28名同学要参加武术表演，每排人数要一样多，可以怎样排队呢？ 参考答案 一、 1、 12dm 4 （12÷6）×（12÷6）； 18dm 9 （18÷6）×（18÷6）； …… 这些正方形的边长可以是12dm、18dm、24dm……，最小的正方形至少需要4块砖？ 2、√ × × × × × 二. 1、3、6、9、12、15、18。 2、36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36 三、 2×14＝28 4× 7＝28 $