2020—2021学年滇人版七年级信息技术下册第三单元实践课---演示文稿的制作教学设计

演示文稿的制作 【教学内容分析】 本节课是初中信息技术教科书的一节。具体内容是“认识Powerpoint2013 的窗口及各要素的功能，应用设计模版，插入文字，艺术字与图片”。这一节是进行简单的学习，主要目标是培养学生的动手能力，探究能力，创新意识，同时进一步提高学生的审美意识。 【教学对象分析】 初中一年级学生，经过小学阶段的学习，已经具备了基本的计算机操作能力，能熟练输入汉字。学生对插入图片和艺术字比较感兴趣。将在WORD中学到的知识，技能与方法等迁移到PowerPoint中，进一步内化图片与艺术字的相关知识与技能,是非常重要而学生还没有作进一步学习，思考和探究的问题.能较好的激发学生的求知欲，为本课学习打下基础。 【教学策略】 这节课采用以学生为主体，教师为主导的教学模式。运用“任务驱动”、“讨论交流法”和“分组合作”的学习方法，用做好的课件为引导，激发学生的兴趣，指导学生思考，通过学和做，培养学生分析问题和解决问题的能力。在教师的知道下，使学生运用已有的知识，通过探究联系进行学习，实现教学目标。 【教学目标】 1， 知识与技能 １、认识PowerPoint窗口，学会在幻灯片中插入图片、声音。 ２、能够对插入的图片、声音进行编辑。 ３、能够对图片、声音进行动画设置。 2， 过程与方法 通过参与演示文稿的制作过程，让学生经历和体验如何对文字，图片和艺术 字进行加工，再创作并设计出符合自己需要的图片和艺术字的过程，感悟有关的思想和方法。 演示，讨论，小组讨论，指导探究，任务驱动 3， 情感态度及价值观 进一步培养学生尊重他人，欣赏他人，发现别人长处，相互学习的良好品质，以及培养合作协作，交流和创新的意识。 【教学重点和难点】 （1） 教学重点：使用工具栏对图象，文字，艺术字进行修饰的功能。 同学合作、互相帮助解决问题。 （2） 教学难点：使学生理解在幻灯片中插入图片和插入声音的不同命令。 能制作出有自己特色的幻灯片 【教学准备】 ppt课件 【教学时间】　一课时 【教学流程程】 教师行为 学生学习活动 设计意图 （一）创设情境，激情导入 利用《我的单元介绍》幻灯片，介绍单元学习计划。 展示ppt《地球报告状况》，通过看这个幻灯片，那么同学们想不想来用PowerPoint2013