内容正文:
8.3 摩擦力 高频考点精讲+必刷题精练
【高频考点精讲】
1.摩擦力定义
两个互相接触的物体,当它们相对运动时,在接触面上会产生阻碍相对运动的力,这种力叫做摩擦力。
2.摩擦力产生的条件
(1)两物体相互接触;(2)接触面粗糙;(3)两物体发生相对运动或相对运动趋势。
3.探究摩擦力大小与什么因素有关
研究方法:控制变量法、转换法。
实验结论:
(1)压力大小和接触面粗糙程度有关。接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大;
(2)压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大。
【必刷题精练】
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)
1.下列有关摩擦力的说法中正确的是( )
A.只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力
B.只要两个物体相互接触,则这两个物体间一定存在摩擦力
C.摩擦力总是与物体的运动方向相反
D.摩擦力总是有害的
解:
AB、摩擦力产生的条件是:两个物体相互接触挤压,且有一个相对运动的趋势,故A正确,B错误;
C、滑动摩擦力阻碍相对运动,与物体相对运动的方向相反,有时会和物体的运动方向相同,故C错误;
D、有些摩擦对人们有益,例如人走路时,鞋底和地面之间的摩擦,自行车的车把和手之间的摩擦等等都是有益摩擦,故D错误。
故选:A。
2.下列生活实例中,为了减小摩擦的是( )
A. 手上擦防滑粉
B. 滑板车安装车轮
C. 用力写铅笔字
D. 轮胎上有花纹
解:A、手上擦防滑粉,是压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A不合题意;
B、滑板车安装车轮,是变滑动为滚动来减小摩擦力,故B符合题意;
C、用力写铅笔字,是在接触面不变的情况下,增大压力来增大摩擦力,故C不合题意;
D、轮胎上有花纹,是压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故D不合题意。
故选:B。
3.一物块沿斜面匀速下滑,如图关于该物块受力的示意图正确的是( )
A.
B.
C.
D.
解:物体沿斜面匀速下滑,对物体进行受力分析可知,物体受到地球施加的重力G,方向竖直向下;还受到斜面施加的支持力F,方向垂直于接触面向上;以及沿斜面向上的摩擦力。故A图缺少摩擦力,而且支持力没有与斜面垂直,B图缺少摩擦力,C图重力方向正确,摩擦力方向错误,故只有D正确。
故选:D。
4.教室的门关不紧,常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了。下列解释合理的是( )
A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
解:
A、被风吹开是因为门的滑动摩擦力很小,很容易克服摩擦将门吹开;故A错误;
B、门相当于一个杠杆,门没被吹开,说明杠杆处于平衡状态,风吹门的力也可能大于或等于摩擦力,故B错误;
CD、塞入硬纸片后,使门与门框之间的压力增大,因此是通过增大压力来增大摩擦;故C正确,D错误。
故选:C。
5.某同学从滑梯上匀速下滑,滑梯对该同学作用力F的方向是( )
A.
B.
C.
D.
解:该同学由于匀速下滑,受平衡力,滑梯对该同学的作用力与重力平衡,竖直向上,大小相等。
故选:A。
6.用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动,现改用10N的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动,此时木块受到的滑动摩擦力大小是( )
A.大于5N,小于10N
B.10N
C.5N
D.无法判断
解:
木块在水平桌面上做匀速直线运动时,水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用,滑动摩擦力和拉力是一对平衡力,拉力是5N,所以滑动摩擦力大小为5N;
当改用10N的水平拉力使木块仍在这一桌面上运动时,压力大小和接触面粗糙程度不变,则滑动摩擦力大小保持5N不变,故C正确。
故选:C。
7.如图所示,某工人用大小相等的拉力F,以不同的方向分别拉动物块使其在相同的水平面上做匀速直线运动,下列有关说法正确的是( )
A.甲的摩擦力大
B.乙的摩擦力大
C.甲乙摩擦力大小相等
D.无法判断
解:影响滑动摩擦力大小的因素主要有两个:物体所受的压力以及接触面的粗糙程度,甲乙两种情况,接触面粗糙程度相同,压力大的,摩擦力大,对甲乙受力分析,甲的压力小,故甲的摩擦力小,乙的摩擦力大。
故选:B。
8.如图所示,用水平力F把重力为G的正方体物块紧压在竖直墙壁上,正方体处于静止状态。关于正方体受到墙壁的摩擦力f,以下说法中正确的是( )
A.正方体受到的摩擦力f=F
B.增大水平力F的大小,摩擦力f也随之增大
C.增大水平力F的大小,摩擦力f一定不变
D.减小水平力F的大小,摩擦力f一定不变
解:
A、物块保持静止状态(平衡状态),合力为零;对物块进行受力分析可知:水平方向上的推力F和墙壁对它向右的支持力N是一对平