第6课 北宋的政治（课件含视频）-【创优课堂】2020-2021学年七年级历史下册同步教学精品集（部编版）

第6课 北宋的政治 第二单元 辽宋夏金元时期： 民族关系的发展和社会的变化 宋 3.掌握宋朝重文轻武的原因、特点及影响。 学习目标： 1.知道北宋的建立过程。 2、了解宋朝中央集权的内容。 万般皆下品， 唯有读书高！ 北宋的建立 后周世宗柴荣进行一系列改革强国， 最大愿望是什么？结果怎么样？ 一统江山，君临天下！ 可惜天妒英才，壮志未酬身先死。 殿前都点检军权大将 赵匡胤 赵匡胤谁呀？阅读课文P28 yìn 老大，安心归西！我来完成你心愿。 【目标评价一】 根据课本自主学习，快速准确记忆重点问题（4分钟）要求：迅速准确记忆、同桌小组互相提问 重要事件： 建立时间： 建立者： 都城： 梳理具体过程P28 陈桥驿 陈桥兵变 960年 赵匡胤 东京 开封（东京） 注意点击图片播放 陈桥兵变 黄袍加身 宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针，陆续结束了中原和南方的分裂局面。形成了局部的统一。 宋太祖即位后的一天，与石守信等大将饮酒，酒兴正浓时，宋太祖说：“我当上皇帝全靠你们，可现在我整夜都睡不安宁。”众将忙问其故，宋太祖答道：“如果有一天，你们也被部下黄袍加身，你们也会身不由己啊。”众将知道受到猜疑，便请宋太祖指明一条生路。宋太祖让他们回家置产，享受清福。第二天，这些大将纷纷称病辞职，交出兵权。这就是“杯酒释兵权”故事的来历。 情景提问：假如你是赵匡胤，你当上皇帝之后，将会怎样加强中央集权？ 阅读材料，回答问题： 一日，（太祖）召赵普问曰：“自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其何故也?吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如?” 普曰：“……此非他故,方镇太重,君弱臣强而已.今所以治之亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣.” ——《续资治通鉴》 1、赵普分析唐末以来政局动乱的原因是什么? 2、北宋吸取五代藩镇的教训,怎样“尽夺藩镇之权”的? 原因：藩镇太重,君弱臣强（地方权力大，中央势弱） 设法收回地方政府的权力，集权于中央。 具体措施有：夺其权、制钱谷、收精兵。 宋太祖的统治措施 【目标评价二】 根据课本自主学习，快速准确记忆重点问题（4分钟）要求：迅速准确记忆、同桌小组互相提问 宋太祖加强中央集权的三步走 收精兵 夺其权 制钱谷 杯酒释兵权 宋太祖即位后的一天，与石守信等大将饮酒，酒兴正浓时，宋太祖说：“我当上皇帝全靠你们，可现在我整夜都睡不安宁。”众将忙问其故，宋太祖答道：“如果有一天，你们也被部下黄袍加身，你们也会身不由己啊。”众将知道受到猜疑，便请宋太祖指明一条生路。宋太祖让他们回家置产，享受清福。第二天，这些大将纷纷称病辞职，交出兵权。这就是“杯酒释兵权”故事的来历。 收精兵 ➩ 军事 2、统兵权与调兵权分离，在中央设枢密院掌调兵权； 收精兵 1、“杯酒释兵权”——解除武将的兵权； 3、隔断将领与士兵和地方的联系，将领定期换防。 （兵不识将，将不专兵） ➩ 军事 夺其权 ➩ 政治 2、设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。 ①设参知政事为副相，分宰相行政权； ②设枢密使管理军事，分宰相军权； ③设三司使管理财政，分宰相财政权。 中央：分化事权，削弱相权， 1、设副宰相若干，与宰相共同议政。 地方：任用文官担任地方长官，三年一换。设通判，牵制、分割知州的权力。 皇帝 中央 政事堂 枢密院 三司 最高行政机构 最高军事机构 财 政 行政：文臣担任知州知县 军事：地方士兵调入中央 财政：转运使转运地方财力 地方 北宋中央集权的措施 阅读P38做好笔记 特点 削弱了宰相权利，加强了皇权。 加强中央集权措施，强干弱枝。 宁为百夫长，胜作一书生！ 万般皆下品， 唯有读书高！ 唐朝武将 宋代文臣 曾因国难披金甲， 不为家贫卖宝刀。 ——（宋）曹翰《退将诗》 做人莫做军， 做铁莫做针。 ——（宋）谚语 为什么会发生这种变化？ 【目标评价三】 1、文人统兵，武将受限 措施： 继续采取抑制武将，提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。 Q1：宋朝为什么要重文轻武？ 原因： 防止武将专权、篡权 Q2：宋太祖和宋太宗在重用文官方面，分别采取了哪些措施？ 有意重用文臣掌握军政大权 宋太祖 宋太宗 如果你亲历了“文革”，从内心而言，你最期盼国家立刻解决什么问题？ 2、注重发展文教事业，改革和发展了科举制。 科举取士 宋太祖：最多一次是31人，诸科最多是96人； 宋太宗：977年，进士109人，诸科200人， 又赐进士180多人，总录500多人 宋真宗：（继续增加），如在1000年录取进士 409人，诸科更高达1129人。 “不得杀士大夫及上书言事人”。——太祖誓碑 措施： 科举制度的发展，对宋