六年级下册科学试题 7.用显微镜观察身边的生命世界（三） 同步练习（含答案）教科版

小学六年级下册科学7.用显微镜观察身边的生命世界（三） 同步练习（含答案）教科版 一、填空题 1．在观察水中的微生物时，常在载玻片上放一些脱脂棉纤维，目的是_____________。 2．观察微生物时，如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以用___________在盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。 3．我们可以利用________培养微小生物。 4．鱼缸里的水变绿了，是因为__________大量繁殖的结果。我们还可以利用__________培养微小生物。 5．微生物具有__________的特征，如：对环境有__________。对外界的刺激有__________、能__________等。 6．我们还可以利用__________培养微小生物。鱼缸里的水变绿的原因是________大量繁殖的结果。 7．用显微镜观察软木薄片，发现了像一个个长方形小房间的结构叫做__________。大量的研究事实说明，生命体都是由__________组成的。 二、选择题 8．为了能在显微镜下观察到水中的微生物，同学们决定自己培养微生物，他设计了以下四种培养方法。一段时间后，最有可能培养出微生物的是（ ）。 A．在烧杯中加入30毫升纯净水，放在窗台上 B．在烧杯中加入30毫升水田里的水，放在冰箱冷藏室里 C．在烧杯中加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在窗台上 D．在烧杯中加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在冰箱冷藏室里 9．下列最适合用来培养微生物的水是（ ）。 A．池塘水 B．纯净水 C．自来水 10．下面的放大装置中，（ ）可以把物体放大200万倍。 A．高倍放大镜 B．光学显微镜 C．电子显微镜 11．使用显微镜观察水中的微生物需要（ ）。 A．用小勺把水倒在载玻片上 B．用滴管把水滴在载玻片上 C．用滴管把水滴在载物台上 12．下列选项中能用来培养微生物的是（ ）。 A．池塘里的水或干草 B．温泉 C．盐水 13．在观察水中微生物时，常在载玻片上放一些棉花纤维，目的是（ ）。 A．固定微生物 B．使微生物运动缓慢 C．增加水的营养 14．喇叭虫有（ ）种繁殖方式。 A．三 B．一 C．两 三、判断题 15．我们知道的微生物有草履虫、变形虫、眼虫、蜜蜂。（_____） 16．用放大镜能观察到叶子的表皮上的气