河北省邢台市2020-2021学年高二下学期开学考试语文试题

高二（下）入学考试 语文参考答案 C【解析】本题考查理解文中重要概念的含义和理解文中重要句子含意的能力。A项这也失去了阅读很 多好书的机会”无中生有。B项其中《康熙自画像》对他的人生影响最大”与原文不符,《康熙自画像》对唐 博的思维影响最深，而《中国历史小故事》对唐博人生影响最大。D项，“阅读长篇小说、散文集等不能使人质 疑、思考”于文无据。 B【解析】本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。“因为写的往往不是自己亲身经历的事情，表达多 多少少有点虚情假意”错，根据原文中“很多作家对自己写的东西是怀疑的，而这些经书的作者因为带着巨大 的信念，所写的文字朴素却富有感染力”,可推断是因为很多作家对自己的作品的艺术感染有些怀疑。 A【解析】本题考查筛选文中信息的能力。根据“这本书讲述了美国经济表面繁荣的背后，前所未有的贫富 分化，以及由此带来的一系列社会问题”,可知这是一本讲述现实问题的书。 枕边书是临睡之前或睡不着觉时个人喜欢读书的或随意读的书，（2分）它最能反映出一个人的阅读旨趣和 审美风尚。（2分） 【解析】本题考查筛选与整合文中信息的能力。从材料一中筛选出“躺在床上看书”，从材料二中筛选出“李佩 甫睡不着觉的时候也要翻一翻枕边读的书最私密,最能反映出一个人的阅读旨趣和审美风尚”，然后进行 整合，形成答案。 主持人从现在追溯到过去再到将来，把话题引向深入。先从现在枕边书多数是什么、阅读在被访谈者的生活 中占多大比重等话题开始，（2分）然后重点引向谈阅读的感受、体验和影响；再用“什么书改变了您的人生” 提问，引发被访谈者追溯过去什么书影响自己的人生；（2分）最后以“接下来计划读什么书”将话题引向将 来,引发被访谈者谈自己的读书计划。（2分） 【解析】本题考查理解论述类文本思路结构的能力。先按主持人提问的时间线索将材料一划分层次。前五问 是就现在读书提问，第六问是追溯过去，第七问是就将来提问。然后逐层就提问和回答的内容进行简要分 析。答题可采用“总一分”的结构。 A【解析】本题考查理解分析文本相关内容的能力。“故意去孙少安家夸耀”错误，与原文不符。 C【解析】本题考查鉴赏评价文本艺术特色的能力。“刻画了一个敏感自尊、自卑又坚强的农民形象”错，与 文段内容不符，也脱离全文。 ①万分痛苦、焦急。事业遭遇挫折，作为一个有些文化的农民，他比一般的农民更能感受到痛苦。②百感交 集。有面对当年“夸富”同伴胡永合的羞愧，有对胡永合似乎要资助的疑惑和精神一振,有对本县贷不到款的 心里一凉。③激动、感激和愉悦。胡永合写介绍信帮忙贷款，回村因心情好感觉秋天傍晚都特别迷人美妙。 （答出两点即可，每点2分） 【解析】本题考查领悟文学作品艺术魅力的能力。通读全文,抓住关键文字，整合信息，归纳出三点，进行概括 分析。 ①自强不息。他以百折不挠、积极进取的精神,克服种种困难，开办砖厂，成功创办企业。②勇于担责。他对 把家庭拖入灾难感到自责,想方设法摆脱困境。③诚实守信。砖厂赚钱后，他立即还清所有欠款。（每点 2分,意思对即可） 【解析】本题考查探讨作品写作意图的能力。《平凡的世界》中的孙少安是在新中国社会主义探索道路上成长 起来的，历经了十年浩劫的苦难,又沐浴了改革开放的洗礼。生在黄土地，长在红旗下的孙少安不仅是普通 民众在历史潮流中书写平凡人生的集大成者,更是见证新中国不断变革谋求发展的一个缩影。 A【解析】本题考查理解文言文实词、虚词和文言句式的能力。原文标点：世儒等按籍召行户，非勾禁军。 此乃禁军子弟家人倚城社，冒禁卫名，致吏不敢问。富人得抗诏，而贫者为沟中瘠。世儒无罪，罪在锦衣。 11..B【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。“封建时代只有皇亲国戚才能封王”错，有功 的非皇族大臣也可以封王。 12.D【解析】本题考查筛选文中信息，归纳内容要点的能力。“不答应王篆提出的无理之事”发生在颜鲸在湖广时。 13.（1）颜鲸奏请不将州县追赃处罚的银子运送京城,全部买谷物以备救济，并发放内府的新钱作为买粮的本钱。 （2）魏国公侵夺百姓产业，借皇帝恩准的名义立碑为田界。颜鲸推倒碑界，判立碑的人守边。 【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。第（1）小题的关键点：“输”意为“运输”；“易”意为“购买 “振”通“赈”,意为“救济“汆”意为“买食”。第（2）小题的关键点：“假”意为“借”;“树”意为“立仆”意为 “推到戍”意为“守卫”。每小题关键点每处1分,意思翻译准确即可。 14.阻断伊王的援助;抓捕伊王的下属；派人守住各个要害之地。（意思对即可，每点1分） 【解析】本题考查理解文言文内容的能力。从原文“当时严嵩已经倒台，颜鲸于是上陈徐阶，说服各大太监断绝伊王的援助，又全部逮捕伊王的侦察飞骑。托词防御贼寇，用檄文命令知府在各要害