2020—2021学年人民版高中历史选修一专题二第2课《秦国的崛起》课时练（word版，含答案及解析）

秦国的崛起检测 一、选择题 1、二十级爵制的规定，一定程度上促进了秦国社会转型。下列叙述与之不符的是(　　) A．秦国出现了一批军功地主，在地主序列中排在第一位 B．促使秦国统治集团内部构成发生重大变化 C．加强了秦军战斗力 D．标志着世卿世禄制的废除 解析：本题考查学生对二十级爵制影响的理解能力。题干中关键信息是“社会转型”。从“世卿世禄”到“军功地主”，改变了秦国统治集团内部的构成，也反映了秦国由奴隶社会向封建社会的转化，A、B、D三项均与题目信息相符，而C项与题目信息不符。故选C项。答案：C 2、有史学家高度评价商鞅“官僚化的革新政策”，认为它使分散的权力高度集中于中央，堪称世界政治制度的“一项创举”。这一评价的主要依据是，商鞅变法(　　) A．改变了权力逐级弱化的态势 B．巩固了法家文吏的政治地位 C．在法律上承认了土地私有制 D．改变了秦国国内的阶级结构 解析：建立县制改变了权力逐级弱化的态势，从而使分散的权力高度集中于中央，所以选A项；商鞅变法并未起到巩固法家文吏的政治地位的作用，B项不符合题意；材料不涉及土地私有制问题，C项排除；材料不涉及阶级结构的信息，D项排除。答案：A 3、史书记载：“商君为法于秦，战斩一首赐爵一级，欲为官者五十石”；“有功者显荣，无功者虽富无所芬华”；“明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次”。这一措施的主要作用是(　　) ①保证了战争的兵源　　　 ②废除了旧贵族特权 ③打破了贵族世袭制 ④加强了秦军的战斗力 ⑤“军功地主”成为维护秦国统治的重要支柱 A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤ 答案　B 4、《容斋随笔》说：“七国虎争天下，莫不招致四方游士。然六国所用相，皆其宗族及国人。独秦不然……卒之所以兼天下者，诸人之力也。”对此，下列理解正确的是(　　) A．任用外来人才是秦国统一全国的原因之一 B．秦国对人才的待遇高于其他六国 C．战国时人才不能自由流动 D．秦国只任用外来人才 解析：本题考查学生对材料的理解能力。B项不能从材料中得出；C项说法是错误的；D项不符合实际情况。材料中提及“独秦不然”，即用相并非必是其宗族及国人，所以任用外来人才是秦国统一全国的原因之一。故选A项。答案：A 5、秦惠文王即位后，商鞅遭迫害出逃至一客栈投宿，客栈主人不敢收留，说：“商君定有法律，谁让没有凭证的旅