六年级下册语文试题 第4单元 课时练 （PDF无答案）部编版

语文六年组下 第2课时 课内阅读。 【注释】①零丁洋:零丁洋即“伶丁洋”。现在 石灰吟 广东省珠江口外。②遭逢:遭遇。③干戈:指 千锤万凿出深山, 抗元战争。④萍:浮萍。⑤惶恐滩:在今江西 烈火焚烧若等闲。 省万安县,是赣江中的险滩。⑥零丁:孤苦无 粉骨碎身浑不怕 依的样子。⑦丹心:红心,比喻忠心 要留清白在人间。 1.根据意思在文中找出对应的诗句,写在下 1.下列对“粉骨碎身浑不怕”中的¨浑”解释 列横线上。 正确的一项是 (1)回想我早年由科举人仕历尽辛苦,如今 A.糊涂,不明事理 B.全,全然 战火消歇已熬过了四个年头 C.很像,完全像。 D.浑浊。 2.写出“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间” 这句话的意思。 (2)人生自古以来有谁能够长生不死?我 要留一片爱国的丹心映照史册。 本诗中象征着志士仁人无论面临怎样严峻 的考验,都从容不迫的诗句是 2.下列说法不正确的一项是 A.“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星 4.下面对这首诗理解有误的一项是 句道尽坎坷的人生际遇,感情深沉,悲郁 A.本诗托物言志,字面上是咏石灰,实际上 感人。 是借物喻人 B.这是一首七言律诗,作者以死明志,丹心 B.本诗采用了象征的手法。 光照千秋。 C.本诗表现了作者不避千难万险,勇于自 C.颈联运用比喻的修辞方法,将“惶恐滩 我牺牲的高洁思想。 和“零丁洋”两个地名与自己的心情巧 D.诗中用词华丽,感染性很强 合起来,感人至深。 二、课外阅读。 D.颔联表明国家和个人命运是紧密相 过零丁洋 连的 南宋]文天祥 3.诗的尾联运用了 比喻、排比、反问) 辛苦遭逢起一经, 的修辞方法,表达了诗人 干戈寥落四周星 山河破碎风飘絮, 4.判断下列说法是否正确,正确的画“Ⅴ”,错 身世浮沉雨打萍。 误的画“× (1)本诗与《石灰吟》一样,都是借物喻人 惶恐滩头说惶恐 托物言志的诗。 零丁洋里叹零丁 (2)本诗尾联直抒胸臆,以磅礴的气势,高 人生自古谁无死? 亢的情调收束全篇 留取丹心照汗青 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游 语文六年组下 第2课时 课内阅读。 人都在用力推车,可是,只见车子后轮在冰上 我们都是来自五湖四海为了一个共同原地打转,没有向前挪动一点点。张思德见 的革命目标走到一起来了我们还要和全此,立即把鞋袜一脱,跳进冰水中,两手抱起 国大多数人民走这一条路我们今天已经领大