选修1：历史上重大改革回眸（课件）-2020—2021学年高二历史选修课堂必备

【马克思】 “社会物质生产力发展到一定阶段，便同他们一直在其中运动的现存生产关系或财产关系发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了。随着经济基础的变更，全部庞大的上层建筑也或慢或快的发生变革。” “革命是解放生产力， 改革也是解放生产力”。 ——邓小平 备战高考 【2021年高考二轮复习】 人民版选修1 历史上重大改革回眸 生如蝼蚁当立鸿鹄之志！ 命似纸薄应有不屈之心！ 商鞅变法：奴隶制向封建制过渡 商鞅变法的历史背景 1.大发展：铁犁牛耕推广，生产力水平提高；井田制崩溃， 封建土地私有制逐步确立，经济迅速发展。 2.大变革：礼崩乐坏，分封制瓦解；奴隶主贵族衰落，新 兴地主阶级崛起，奴隶制向封建制过渡。 3.大动荡：周王室衰微，诸侯争霸、兼并战争不断，社会 动荡；民族融合加强，国家由分裂走向统一。 4.文教兴：私学兴盛，文化知识传播，形成“百家争鸣”； 士阶层活跃，社会各阶层流动性增强。 商鞅变法：奴隶制向封建制过渡 商鞅变法的原因和目的 原因 1.战国时期社会历史的发展、动荡和变革。 2. “百家争鸣”推动社会变革和文化发展。 3.秦国社会经济的发展落后于东方六国。 5.秦献公改革奠基，秦孝公锐意进取，立志改革。 6.商鞅博学多才，改革的意志坚定，策略得当。 4.法家理论和实践奠定了基础。 目的：富国强兵 商鞅变法：奴隶制向封建制过渡 商鞅变法的内容和作用 主要内容 作用 实行什伍、连坐制度 加强管理，强化集权，赋役征发 奖励耕织，重农抑商 促进农业发展，奠定物质基础 奖励军功，实行军功爵制 惟军惟荣，提高军力，军事基础 废井田，开阡陌 土地私有，促进生产力发展 废分封，推广县制 加强君主和中央集权，制度创设 统一度量衡 促经经济联系交流，维护稳定 “塞私门之请”，移风易俗 强化集权，刺激小农经济发展 商鞅变法：奴隶制向封建制过渡 商鞅变法的影响：“为秦开帝业” 1.变革：加速奴隶制度的瓦解，推动封建制确立，促进秦 国率先由奴隶制向封建制过渡。 2.发展：适应生产力要求，促进农业生产和社会经济的发 展，为秦国统一强盛奠定物质和军事基础。 3.统一：政治威望提高，综合国力增强，消灭六国，结束 分裂，实现国家统一。 顺应了历史发展的潮流和趋势 商鞅变法：奴隶制向封建制过渡 商鞅变法的评价：“商鞅虽死，秦法未败” 太史公曰:商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将昂，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名於秦，有以也夫! ——《史记·商君列传》 商鞅变法的实质是确立集权政治和封建制生产关系，其中伴随着奴隶主贵族和新兴地主阶级两大群体激烈的冲突和斗争，这是社会转型时期两种生产关系的斗争和较量。 北魏孝文帝改革：少数民族封建化 孝文帝改革的历史背景 1.国家分裂，长期战乱，社会动荡；门阀士族势力膨胀；“五胡内迁”，民族融合进一步加强。 2.封建经济进一步发展，农耕文明拓展；商品经济有所发展，“草市”出现；南方得到进一步开发。 3.佛教兴盛，道教形成，冲击儒学正统地位；儒释道三教合流；士族文化繁荣，玄学出现。 原因 1.北魏统一黄河流域，结束北方分裂割据。 2.受中原文化影响，逐渐由游牧转向农耕。 3.制度落后，统治腐败，阶级矛盾尖锐。 5.重用汉族，兴儒学，文明冯太后改革奠定基础。 6.孝文帝深受汉族先进文化、制度熏陶，锐意改革。 4.生产方式落后，实行民族歧视政策，民族矛盾激化。 目的：缓和民族、阶级矛盾，巩固北魏统治。 北魏孝文帝改革：少数民族封建化 孝文帝改革的原因和目的 孝文帝改革的内容和作用 北魏孝文帝改革：少数民族封建化 措施 具体内容 作 用 均田制 桑田和露田，政府将无主、公共土地分配给有耕种能力的农民，受田农民承担税赋 抑制土地兼并，促进农业生产发展；保证政府赋役收入；有利于北方经济恢复发展；均田制影响深远，隋朝和唐前期沿用。 三长制 废除宗主督护制，基层设邻长、里长和党长，直属州郡 健全了基层政权，强化基层社会控制，维护稳定；削弱贵族势力，加强了中央集权。 整顿 吏治 任期不定，加强考核；实行班俸制，国家按品第统筹 吏治清明，减轻了官吏对百姓盘剥，缓和阶级矛盾和民族矛盾，维护稳定，巩固统治。 迁都 洛阳 493年以“南伐”为名迁都洛阳，进入中原 摆脱军事和