5.大自然的语言 课件——2021春季部编版语文八年级下册课件

麻雀囤食要落雪。 蚂蚁垒窝要落雨。 燕子低飞要落雨。 古代农谚选粹 新课导入 龟背潮，下雨兆。 蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。 八年级语文下册 5 大自然的语言 知识备查 文体知识 说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、下定义、 画图表、摹状貌、引用等。 按说明对象分：事物说明文、事理说明文 按语言风格分：平实说明文、生动说明文 按说明特点分：自然科学说明文、社会科学 说明文 说明文分类 知识备查 作者简介 竺可桢（1890—1974），中国科学院院士，中国共产党党员，中国近代气象学家、地理学家、教育家，中国近代地理学和气象学的奠基者。字藕 舫，浙江省绍兴县东关镇人。对建立和发展中国现代气象事业和自然资源综合科学考察事业有重要贡献。长期关注人口、资源、环境问题，是“可持续发展”思想与实践的先行者。一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高。主要著作有《物候学》《中国近五千年来气候变迁的初步研究》等。有《竺可桢全集》。 背景资料 知识备查 竺可桢是我国物候观测网的倡导者和组织者。早在1934年，他就曾对推动农作物的观测工作做出重要贡献，并致力于观测冬小麦、棉花、水稻的物候现象。1961年，中科院地理研究所主持建立了全国物候观测网，制定了物候观测方法（草案），确定了国内共同物候观测种类。竺可桢带头撰写物候知识的科普文章《科学大众》，1963年第1期发表了他的《一门丰产的科学——物候学》，即本文改写所依据的原文。 预习检查 翩然 簌簌 物候 载途 农谚 刺槐 连翘 孕育 衰草连天 悬殊 销声匿迹 草长莺飞 piān hòu zài sù huái yùn yàn qiáo shū yīnɡ nì shuāi 读一读 整体感知 自由朗读课文，思考： 1.“大自然的语言”在文中指什么？ 2.什么是“物候”和“物候学”？ 3.物候观测对农业生产有什么重要意义？ 4.决定物候现象的主要因素有哪些？ 5.物候学研究的意义是什么？ 整体感知 1.“大自然的语言”在文中指什么？ “大自然的语言” 指的是“物候现象” 。 2.什么是“物候”和“物候学”？ 草木枯荣