五年级下册科学课件-21-齿轮-青岛版

小学科学五年级 第21课 齿 轮 ●活动准备 刻刀、胡萝卜、牙签、泡沫板 刻刀 胡萝卜 牙签 泡沫板 ●活动过程 一、生活中的齿轮 ●活动过程 一、生活中的齿轮 认识齿轮 轮齿 齿槽 啮合 轮轴 ●活动过程 二、齿轮，我来做 刻刀 胡萝卜 牙签 泡沫板 1.制作三个大小不同的圆形胡萝卜齿轮； 2.每个齿轮的齿要大小均匀； 3.齿轮组合在一起时，相邻的两个齿轮能很好的互相啮合； 4. 齿轮的厚度要均匀，轮轴在中心点上。 1.转动其中一个齿轮，其余齿轮是否一起转动？ 2.每个齿轮的转动速度怎样？ 3.每个齿轮的转动方向怎样？ 这是为什么？ ●活动过程 三、齿轮模型转起来，探究齿轮的作用 传递力 改变转动速度（齿轮大小） 改变转动方向（齿轮个数） ●活动过程 三、齿轮模型转起来，探究齿轮的作用 想一想：要保证时针、分针、秒针向同一个方向也就是顺时针转动，你认为至少要几个齿轮？它们是怎样组合的？ ●拓展活动 创意设计任务单 我设计的钟表里有（ ）个齿轮，我认为它们是这样 组合的（画一画） 玩一玩我的钟表齿轮模型，我发现的问题是： ●拓展活动 三、研究生活中的异形齿轮 $