2020—2021学年统编版中外历史纲要(下)第6课《全球航路的开辟 》学案(word版,含答案)

2021-03-11
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特供

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第6课 全球航路的开辟
类型 学案
知识点 开辟新航路
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 325 KB
发布时间 2021-03-11
更新时间 2021-04-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27263778.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元走向整体的世界 第6课 全球航路的开辟 【单元特征】 15—16世纪是世界历史发展的重要时期。随着新航路的开辟,人类社会发生了深刻的变化。新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流,改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。西欧国家通过开辟新航路和早期殖民掠夺,使资本主义经济获得发展,世界市场开始形成。殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程,印第安人的文明遭到毁灭性打击,很多非洲人在三角贸易中沦为奴隶,亚洲的古老帝国也受到冲击。新航路的开辟使世界各地开始建立广泛的直接联系,在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步,是世界历史形成的重要环节。 【课程标准】 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响,理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 【教学重点】 认识新航路开辟的动因、条件、经过 【教学难点】 新航路开辟的动因 【核心素养】 1.新航路开辟的动因和条件。(唯物史观) 2.新航路开辟的过程。(史料实证) 3.其他航路开辟的过程和影响。(史料实证) 【历史时空】 【夯实基础】 一、 新航路开辟的动因和条件 1.原因 (1)经济原因:14—15 世纪,地中海沿岸出现了___________萌芽,西欧各国的商品经济迅速发展,对金银财富的需求以及对新市场的开拓意愿日益迫切。 (2)思想原因:___________鼓励冒险精神。 (3)社会原因:当时西欧部分穷困潦倒的贵族、新兴资产阶级,以及其他有___________的人从《马可 · 波罗行纪》了解到中国富甲天下、金银遍地,认为富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。 (4)直接原因:_____________在建立和不断扩张的过程中,威胁到东西方之间的陆路贸易通道的安全, 也使来自亚洲的商品因加价而奇贵,西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。 (5)宗教原因:西欧人希望通过向海外扩张来传播_________,也成为激励他们出海远航的一个动因。 (6)政治原因:西班牙和_________王室积极支持海上探险活动。 条件 (1)西欧人在地中海和_____________的长期航行中积累了丰富的经验,他们相信大地是球状,有关季风和洋流等方面的___________日益丰富,懂得选择风向最有利的季节出海远航。

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