[名校联盟]江苏省句容市后白中学八年级数学《用一元一次不等式解决问题》课件

2013-03-19
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 其他
学年 2013-2014
地区(省份) 江苏省
地区(市) 镇江市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 41 KB
发布时间 2013-03-19
更新时间 2013-03-19
作者 zhenzhu1313
品牌系列 -
审核时间 2013-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/2725511.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

7.5用一元一次不等式解决问题 八年级下册(苏科版) 句容市后白中学 罗宜伟 一、情境创设 问题1:一只纸箱质量为1kg,当放入一些苹果(每个苹果的质量为0.25kg)后,箱子和苹果的总质量不超过10kg,这只纸箱内最多能装多少个苹果? 情境创设 问题2:某人骑一辆电动自行车,如果行驶速度增加5km/h,那么2h所行驶的路程不少于原来速度2.5h所行驶的路程,他原来行驶的速度最大是多少? 二、探索活动。 (1)你是如何设未知数的? (2)表示这个问题意义的不等关系是什么?如何列出不等式? (3)列一元一次不等式解决实际问题的步骤是什么? 三、数学实验室: ①搭搭算算 ②说说议议:交流各自的做法 ③想想说说:按图7-9的搭法,用4根火柴棒可以搭1个正方形,用7根火柴棒可以搭2个正方形,用10根火柴棒可以搭3个正方形。照此搭法,用50根火柴棒最多可以搭出多少个正方形?请用不等式验证 四、例题学习 例 一个工程队原定在10天内至少要挖掘600m3的土方,在前两天共完成了120m3后,又要求提前完成挖土任务,问以后几天内,平均每天至少要挖掘多少土方? 五、练习 课本P20练习1-3 六、小结 谈谈用一元一次不等式解决问题有那些步骤? 用一元一次不等式解决问题的关键是什么? $$

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