内容正文:
5.1 走向世界大舞台
第五课 少年的担当
单元结构
第三单元 走向未来的少年
第五课 少年的担当
走向世界大舞台
1、多彩世界中的我
2、我为世界添光彩
少年当自强
1、少年强 中国强
2、青少年的情怀与抱负
第六课 我的毕业季
学无止境
1、积极面对当下的学习
2、在实践中学习
多彩的职业
1、职业准备
2、敬业精神
第七课 从这里出发
回望成长
1、收获的季节
2、结束与开始
走向未来
1、畅想未来
2、踏上新征程
少年强则国强。多少年来,一代又一代的年轻人,怀揣梦想,脚踏实地,为国家和社会的发展、为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。随着生活半径的扩大,我们的视野不断扩展。我们心系祖国,胸怀世界,迈向未来,逐渐承担起国家和民族的责任。
寄语
教学目标
情感、态度与价值观目标:树立全球意识,自觉增强社会责任感、使命感,为国家乃至世界承担起更多的责任,通过自身努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
能力目标:在交往中探索世界,培养面对困难的品格;掌握面对机遇和挑战时应具备的品格和应对的方法,并能运用于学习生活加以历练。
知识目标:知道世界是多彩的,每个人都是世界中的一员,懂得个人与世界的关系。
运用你的经验
我 家庭 学校 社区
国家
更广阔的世界
结合下图,谈谈你的交往范围的变化。
在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更为广阔的世界。
探究与分享
李子柒通过小视频的方式,传播中国传统技艺,展示了厚重的传统文化底蕴。
小芳邀请外国访学学生到家里做客。
小斌和家人一起去国外旅游。
你有过类是经历吗?
我们走向世界的形式还有哪些?
张艺谋团队
第八届汉语桥
国际象棋大赛
军事演习
孔子学院
一、多彩世界中的我
1、多彩的世界给我们带来哪些挑战?
(1)世界是多彩的,我们走向世界的形式也是多样的。在走向世界的过程中,我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。
(2)我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。
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少年时代是世界的心脏,你要相信它本着诚心诚意和向善的愿望所说的话,到那时候,我们的日子就将永远光明的,整个大地也将充满欢乐和光明,