第5课 黄河颂(基础训练)-2020-2021学年七年级语文下册同步课堂考点练（部编版）

第5课 黄河颂 一、选择题 1．下列句子没有语病的一项是（ ） A．史铁生先生的代表作《我与地坛》，曾被誉为20世纪中国最杰出作品以及中国当代50本经典著作。 B．读着《秋天的怀念》，我们无不被母爱的无私与伟大感动。 C．史铁生的作品《合欢树》大约有200字左右，被收录在高二语文教材中。 D．这部学术著作的作者是由北京大学的两位年轻教授写成的。 2．下列说法中不准确的一项是（ ） A．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共 1326 年间的史事。 B．《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌。记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，辞官还家的故事。 C．《老山界》一文中“耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。”运用了比喻和排比的修辞。 D．在抗日烽火燃遍祖国大地的时候，诗人光未然创作了组诗《黄河大合唱》，课文《黄河颂》是这首组诗的第二章。 3．下列文学常识中有误的一项是（ ） A．《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。 B．《黄河大合唱》由八个乐章组成，每乐章前由朗诵做先导，以黄河为背景，由七种不同演唱方式的歌曲构成。 C．《黄河颂》创作于解放战争时期，唱出了中华民族顽强奋斗的精神和不屈的意志。 D．光未然，本名张光年，诗人、文学评论家。代表作品有诗集《光未然诗存》，论文集《风雨文谈）等。 4．下列句子没有语病的一项是（ ） A．随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生活中。 B．我无时无刻都听见妈妈在召唤我回去。 C．央视《成语大会》节目播出后，在社会上引起了极大的赞誉。 D．丢失的包里除了妈妈刚给的100元钱，还有身份证、学生证、手机等其他证件。 5．下列句中加点词语结合语境解释不正确的一项是（ ） A．我站在高山之巅，/望黄河滚滚，/奔向东南。/惊涛澎湃，/掀起万文狂澜。 狂澜：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。 B．你一泻万丈，/浩浩荡荡，/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。 浩浩荡荡：泛指广阔或壮大，这里指水势浩大. C．我们民族的伟大精神，/将要在你的哺育下/发扬滋长！ 哺育：喂养，培养。 D．浊流宛转，/结成九曲连环；/从昆仑山下/奔向黄海之边。 宛转：声音圆润柔媚，悠扬动听。 6．下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A．山巅（diān） 劈开（pī） 澎湃（bài） B．发源（yuán） 浊流（zhú） 滋长（zī） C．屏障（píng） 哺育（pǔ） 构筑（zhù） D．臂膀（bǎng） 体魄（pò） 狂澜（lán） 7．下列对课文内容的分析，不正确的一项是( ) A．《老山界》按时间顺序真实、生动地记叙了党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。 B．“我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。”文章开头就点出“三十里高”，说明山高峻，暗示翻越艰难。 C．《老山界》中有不少篇幅是写“我们”与瑶民攀谈的情节，这和课文的中心事件“翻越老山界”关系不大。 D．“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?”这句话既点出了红军长征、北上抗日的背景，也含蓄地表明国民党军队里的一些官兵不愿意内战、希望抗日的心愿。 8．下列句子中没有语病的一项是( ) A．有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。 B．自2018年1月1日起，由中国人民解放军担负国旗护卫和礼炮鸣放，从此，武警天安门国旗护卫队成为历史。 C．中国的制造业质量水平近年来虽有明显提高，但总体水平较低，问题仍然突出。 D．在各级政府的协同努力下，河北今年严重雾霾天气已下降到20天，比去年减少了一倍。 9．下列各句中，加点词语使用不恰当的项是( ) A．汽车在老山界风景区的路上快速行驶，一路美景令我们心旷神怡。 B．为弘扬红军的奉献精神，班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示赞同。 C．她在女子50米步枪奥运选拔赛中一鸣惊人，获得了第一名。 D．最近，老山界风景区开展了群众喜闻乐见的“红色文化”主题活动。 10．下列词语中，书写全部正确的一项是( ) A．悬涯 宿营地 酣然人梦 惊涛骇浪 B．篱笆 歇歇脚 百练成钢 苛捐杂税 C．奔驰 鱼水情 不可捉摸 再接再励 D．景致 运输员 寒风凛冽 层峦叠嶂 二、填空题