内容正文:
人教版 数学 八年级 下册
学习目标
掌握平行四边形对角线互相平分的性质.
经历对平行四边形性质的猜想与证明的过程,渗透
转化思想, 体会图形性质探究的一般思路.
2
平行四边形:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.
表示方法:如图所示,平行四边形用“ ”表示,平行四边形ABCD记作“ ABCD”,读作“平行四边形ABCD”.
A
B
C
D
复习回顾
A
B
C
D
性质1:平行四边形的对边相等.
数学语言: ∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD=BC,AB=CD.
性质2:平行四边形的对角相等.
数学语言:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴ ∠A= ∠C , ∠B= ∠D.
复习回顾
我们知道平行四边形的边角这两个基本要素的性质,那么平行四边形的对角线又具有怎样的性质呢?
A
B
C
D
O
如图,在□ABCD中,连接AC,BD,并设它们相交于点O.
OA与OC,OB与OD有什么关系?
猜一猜
OA=OC,OB=OD
怎样证明这个猜想呢?
知识精讲
5
如图,在 ABCD中,对角线AC、BD相交于点O. 求证:
OA=OC,OB=OD .
A
B
C
D
O
证明: ∵四边形ABCD 是平行四边形
∴ AD//CB, AD=CB
∵ AD//CB ∴∠DAO=∠BCO, ∠ADO=∠CBO
∵ 在△ADO 和△CBO 中, ∠DAO=∠BCO,AD=CB
∠ADO=∠CBO
∴ △ADO ≌△CBO (ASA), OA=OC,OB=OD.
知识精讲
性质3 平行四边形的对角线互相平分.
数学语言 ∵四边形ABCD是平行四边形,
∴.
A
B
C
D
O
知识精讲
例1 已知 ABCD的周长为60cm,对角线AC、BD相交于点O,△AOB的周长比△DOA的周长长5cm,求这个平行四边形各边的长.
解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OB=OD,AB=CD,AD=BC.
∵△AOB的周长比△DOA的周长长5cm,
∴AB-AD=5cm.
又∵ ABCD的周长为60cm,∴AB+AD=30cm,
则AB=CD=17.5cm,AD=BC=12.5cm.
【点睛】平行四边形被对角